1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Podstawy pracy projektowej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Podstawy pracy projektowej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z zasadami i specyfiką pracy projektowej oraz przygotowanie do samodzielnego konstruowania spójnej koncepcji projektu animacyjnego i edukacyjnego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza na temat koncepcji animacji kultury, form, metod i zasad pracy animacyjnej oraz współczesnych zjawisk w obszarze uczestnictwa w kulturze i związanych z nimi potrzeb indywidualnych i społecznych.

Zakres tematyczny

Wykłady

1. Projekt jako metoda i forma działania. Specyfika projektu animacyjnego.
2. Pierwszy krok planowania projektu: diagnoza potrzeb.
3. Analiza i formułowanie problemów projektu.
4. Analiza i formułowanie celów projektu
5. Jak dobrać działania i przygotować harmonogram projektu?
6. Sposoby i zasady tworzenia kosztorysu projektu oraz kalkulowania kosztów
7. Promocja projektu
8. Ewaluacja projektu

Ćwiczenia

1. Modele pracy projektowej w obszarze animacji kultury 
2. Struktura projektu animacyjnego – analiza przypadków
3. Planowanie projektu – analiza, formułowanie, opis  problemów / potrzeb
4. Planowanie projektu – formułowanie i analiza celów 
5. Planowanie projektu – jak trafnie nazwać projekt?
6. Planowanie projektu - etapy i działania w projekcie; harmonogram
7.  Inspirujące praktyki – prezentacje przykładów projektów animacyjnych/wizyta studyjna
8. Planowanie projektu – rezultaty, produkty działań i ich wskaźniki w projekcie
9. Planowanie projektu –  kalkulowanie kosztów i tworzenie kosztorysu 
10. Prezentacje i omówienie koncepcji projektów studenckich.

Metody kształcenia

Wykłady

 wykład, wykład interaktywny, prezentacja 

Ćwiczenia

zadania praktyczne, dyskusja, prezentacja, studium przypadku, wizyta studyjna

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady -  podstawą zaliczenia wykładu jest pozytywna ocena z testu egzaminacyjnego. Oceny wyliczane są według następujących progów punktowych: 55% - 64% - dostateczny; 65% - 74% - dostateczny plus; 75% - 84% - dobry; 85% - 94% - dobry plus; 95% - 100% - bardzo dobry.

Ćwiczenia -  ocena z ćwiczeń jest średnią arytmetyczną ocen za: prawidłowe wykonanie wszystkich ćwiczeń (zadań) realizowanych na zajęciach; analizę i prezentację przypadku (przykładowego projektu animacyjnego/edukacyjnego); skonstruowanie spójnej i poprawnej koncepcji projektu animacyjnego/edukacyjnego (w formie konspektu). 

Ocena końcowa - średnia arytmetyczna ocen z wykładu i ćwiczeń. 

Literatura podstawowa

1.  Blumenreich U.,Kröger F., Pfeiffer L., Sievers N., Wingert Ch., Neue Methoden und Formate der soziokulturellen Projektarbeit, Bonn 2019.
2. Edukacja + animacja, red. K. Dziełak, A. Rogozińska, A. Stańczyk, Warszawa 2011.
3. Lokalne inspiracje, NCK, Warszawa 2019-2021.
4. Projekty kulturalne – krok po kroku, Warszawa 2004.
5. Słowińska S., Projekt w animacji kultury, [w:] Dyskursy młodych andragogów 9, red. M. Olejarz, Zielona Góra 2008.
6. TERAZ! Animacja kultury/Culture animation NOW!, red. I. Kurz, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca

1. Animacja w sieci, red. P. Kobza, K. Kowalska, A. Zarzycka, Warszawa 2021.
2. Animacja +słowo, red. O. Ślifirska, P. Kobza, Warszawa 2020.
3. Animacja+świętowanie, red. A. Ładna, Warszawa 2019.
4. Historie + animacja, red. Z. Dzieduszycka i in., Warszawa 2015.
5. Sztuka i animacja, red. A.Stańczuk-Sosnowska, J.Krupa, Warszawa 2014.

Uwagi

-

Zmodyfikowane przez dr hab. Sylwia Słowińska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 27-04-2023 19:31)