Metodyka animacji kultury - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Metodyka animacji kultury
Kod przedmiotu	05.9-WP-AKTAS-MAK
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2023/2024

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	5
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Ewa Bochno, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	45	3	45	3	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentek i studentów z metodami, formami i technikami animacji kultury.

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu Teorii kultury i animacji.

Zakres tematyczny

Instytucjonalne i pozainstytucjonalne ramy działalności kulturalnej; role społeczno-zawodowe animatorów kultury; zasady, metody, formy i techniki pracy animatora w powiązaniu z różnymi strategiami animacji kultury; projektowanie działań animacyjnych w różnych środowiskach społecznych; dokumentacja i ewaluacja działań animacyjnych.

Metody kształcenia

Warsztaty, wizyty studyjne

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie, prowadzenie i publiczna prezentacja działań animacyjnych oraz aktywne uczestnictwo w wizytach studyjnych

Literatura podstawowa

Dobiasz M., Przybornik animatora kultury. Lokalne projekty twórcze, 2013.
Kopczyńska M., Animacja społeczno-kulturalna, Warszawa 1993.
Kubinowski D., Lewartowicz U. (red),Animacja kultury: współczesne dyskursy teorii i praktyki, Lublin 2013.
Kubinowski D., Lewartowicz U., Animacja kultury w perspektywie pedagogicznej. Studia i szkice, Kraków 2018.
Kubinowski D., Lewartowicz U. (red), Kompetencje kluczowe animatorów kultury i ich kształcenie, Toruń 2020.
Kurz I., TERAZ! Animacja kultury/Culture animation NOW!, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca

Dziełak K. i in. , Education + Culture Animation, Warszawa 2012.
Kargul J., Od upowszechniania kultury do animacji kulturalnej, Toruń 1997.
Jedlewska B., Animatorzy kultury wobec wyzwań edukacyjnych, Lublin 2001.
Shier, H., Pathways to participation revisited: Nicaragua Perspective, " Dialogue and Debate" 2014, 2, https://www.researchgate.net/publication/269107939.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Sylwia Słowińska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 03-05-2023 22:33)