1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Resocjalizacja z kryminologią - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Praktyka pedagogiczna II

Wygeneruj PDF dla tej strony

Praktyka pedagogiczna II - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem praktyki jest zdobycie doświadczenia związanego z pracą  wychowawczą nauczyciela 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Zaliczenie z praktyki pedagogicznej I

Zakres tematyczny

Zadania wychowawcze realizowane przez szkołę lub placówkę systemu oświaty;

Sposób funkcjonowania oraz organizację pracy wychowawczej szkoły lub placówki systemu oświaty; Rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole lub placówce systemu oświaty.  

Metody kształcenia

zajęcia praktyczne, obserwacja 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny od nauczyciela opiekuna praktyki oraz dopełnienie formalności związanych z dostarczeniem do Koordynatora praktyki kompletu dokumentów.

Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie oceny uzyskanej  z  praktyki

Obecność na zajęciach: obecność na wszystkich zajęciach jest obowiązkowa. Każda ewentualna nieobecność musi być usprawiedliwiona. W przypadku 1-2 usprawiedliwionej nieobecności konkretne zajęcia powinny zostać odrobione z inną grupą po wcześniejszym ustaleniu terminu z prowadzącym. Jeśli nie ma możliwości odrobienia konkretnych zajęć z inną grupą, konieczne jest zaliczenie indywidualne danego zakresu materiału podczas ustalonej z prowadzącym konsultacji indywidualnej. 

Sytuacje sporne nieujęte w opisie podlegają rozstrzygnięciu przez koordynatora przedmiotu

Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.

Pozostałe warunki określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

Literatura podstawowa

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkól ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019

Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder-Taboł. - Kraków : Impuls, 2018

Gotowe scenariusze lekcji aktywizujących czyli Jak odkleić dziecko od krzesełka i przywrócić mu wyobraźnię / Elżbieta Drygas. - Poznań : Wydawnictwo Publicat,  2014

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 21-04-2023 18:46)