1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna - jednolite magisterskie
5. Seminarium I

Wygeneruj PDF dla tej strony

Seminarium I - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Zapoznanie ze specyfiką, celami i zasadami studiowania literatury przedmiotu.
2. Zapoznanie z warsztatem pisarskim badacza.
3. Poszerzenie wiedzy z wybranego obszaru.
4. Doskonalenie umiejętności projektowania rozwiązań sytuacji i zjawisk pedagogicznych.
5. Rozwinięcie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy.
6. Nabycie doświadczenia w pisaniu tekstu naukowego.
7. Napisanie części teoretycznej pracy magisterskiej. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawy wiedzy z pedagogiki ogólnej, metodologii badań pedagogicznych i z zakresu studiowanej specjalności.

Zakres tematyczny

1. Specyfika studiów nad literaturą przedmiotu.

2. Zasady i rodzaje poznania naukowego. Cele i zadania poznania teoretycznego .

3. Procedura poznawania piśmiennictwa specjalistycznego. Problemowe tezy z literatury przedmiotu. Metody studiów nad literaturą przedmiotu.

4. Pojęcie i klasyfikacja metod, technik i narzędzi badawczych. Wyjaśnienie stanu wiedzy o przedmiocie studiów.

5. Analiza tekstów specjalistycznych. Interpretacja publikacji naukowych. Uogólnianie danych ze studiów literatury.

6. Warsztat pisarski nauczyciela – badacza.

7. Ogólna tematyka seminarium, ustalenie indywidualnych zainteresowań poznawczych uczestników seminarium.

8. Technika pisania pracy dyplomowej (język, przypisy, spis treści, bibliografia, tytuły rozdziałów, itd.). 

Metody kształcenia

Metody: asymilacji wiedzy, samodzielnego dochodzenia do wiedzy, dyskusja

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia seminarium jest: obecność na zajęciach i aktywność studentów (nieobecności należy odrobić w formie wskazanej przez prowadzącego), wykazanie się znajomością podstawowej literatury dotyczącej wybranego tematu pracy, opracowanie planu pracy magisterskiej, napisanie części teoretycznej pracy magisterskiej. 

Literatura podstawowa

1. Duraj-Nowakowa K., Studiowanie literatury przedmiotu, Kraków 2002;
2. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995;
3. Literatura z zakresu przedmiotu badań wybranego przez studenta

 

 

Literatura uzupełniająca

1. Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000;
2. Konarzewski K., Jak uprawiać badania o światowe. Metodologia praktyczna, Warszawa 2000
3. Gnitecki J., Wstęp do metod badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999;

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 09-04-2023 23:47)