1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna - jednolite magisterskie
5. Seminarium II

Wygeneruj PDF dla tej strony

Seminarium II - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Utrwalenie wiadomości związanych ze specyfiką, celami i zasadami projektowania badań pedagogicznych.
2. Rozwijanie umiejętności precyzowania: 1) problemów i hipotez badawczych,. 2) metod, technik badawczych.
3. Opracowanie części metodologicznej pracy magisterskiej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawy wiedzy z pedagogiki ogólnej, metodologii badań pedagogicznych i z zakresu studiowanej specjalności.

Opracowana część teoretyczna pracy magisterskiej.

Zakres tematyczny

1. Sprecyzowanie i klasyfikacja adekwatnych do podjętego badanego zjawiska metod, technik i narzędzi badawczych. 
2. Badania ilościowe a jakościowe - sposoby analizy danych
3. Specyfika, cel podejmowanych badań naukowych.
4. Zasady badań pedagogicznych
5. Precyzowanie problemów, hipotez
6. Opisywanie zmiennych (niezależnych i zależnych), wskaźników adekwatnie  podjętego tematu.
7. Konstruowanie narzędzi badawczych z uwzględnieniem wyodrębnionych wskaźników adekwatnie do przyjętych problemów głównych i szczegółowych

Metody kształcenia

Metody: asymilacji wiedzy, samodzielnego dochodzenia do wiedzy, projektowanie, dyskusja

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia seminarium jest: obecność na zajęciach i aktywność studentów (nieobecności należy odrobić w formie wskazanej przez prowadzącego), zaprojektowanie badań pedagogicznych, napisanie części metodologicznej pracy magisterskiej. 

Literatura podstawowa

1. Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000;
2. Gnitecki J., Wstęp do metod badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999;
3. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995;

 

Literatura uzupełniająca

1. Duraj-Nowakowa K., Studiowanie literatury przedmiotu, Kraków 2002;
2. Magda-Adamowicz M., Kowalska E., Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych, Toruń 2020
3. Zaczyński W., Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1977

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 09-04-2023 23:53)