Animacja kultury z profilem artystycznym- Teatr, Logopedia, Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i profilaktyka, Pomoc społeczna i socjoterapia, Resocjalizacja z terapią specjalistyczną
Typ przedmiotu
obowiązkowy
Język nauczania
polski
Sylabus opracował
dr hab. Beata Trzop, prof. UZ
Formy zajęć
Forma zajęć
Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)
Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)
Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)
Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
15
1
9
0,6
Zaliczenie na ocenę
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najnowszymi zjawiskami społecznymi i zagadnieniami obecnymi w obszarze nauk społecznych, w tym szczególnie w dyscyplinie nauk socjologicznych.
Wymagania wstępne
Brak wymagań wstępnych.
Zakres tematyczny
Globalizacja i jej skutki: blaski i cienie życia w zglobalizowanym świecie.
Procesy demograficzne i ich konsekwencje - migracje, starzenie się populacji.
Współczesne problemy wykluczenia społecznego: bieda i ubóstwo, wykluczenie cyfrowe, wykluczenie społeczne ze względu na wiek.
Kulturowe skutki zmiany społecznej: płeć w przestrzeni prywatnej i publicznej.
Społeczne konteksty zmiany klimatu - nowe wyzwania dla społeczeństw XXI wieku.w antropocenie.
Pandemia i jej globalne/lokalne skutki.
Młodzi dorośli we współczesnym świecie: wchodzenie w dorosłość w społeczeństwie ryzyka.
Transhumanizm i sztuczna inteligencja we współczesnym świecie.
Ludzie w świecie portali internetowych.
Kryzys wiedzy eksperckiej: koronasceptycy, antyszczepionkowcy, płaskoziemcy….etc.
Wybrane zagadnienia z zakresu współczesnych trendów i procesów społecznych.
Metody kształcenia
Ćwiczenia – referat i dyskusja.
Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się
Opis efektu
Symbole efektów
Metody weryfikacji
Forma zajęć
Warunki zaliczenia
Referat indywidualny lub grupowy: ciekawy sposób prezentacji, odniesienie do literatury przedmiotu i badań, inicjowanie dyskusji, umiejętność udzielenia odpowiedzi na pytania dotyczące prezentowanego materiału; referat może być wygłoszony z wykorzystaniem prezentacji. Ocena końcowa to ocena z ćwiczeń.
Literatura podstawowa
Bauman Z., Globalizacja, Warszawa 2004.
Beck U, Społeczeństwo światowego ryzyka w poszukiwaniu utraconego czasu, Warszawa 2012.
Bińczyk E.,Epoka człowieka. Retoryka i marazm antropocenu, Warszawa 2018.
Collins H., Czy wszyscy jesteśmy ekspertami?, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2018.
Lesińska M,, Okólski M. (red), 25 wykładów o migracjach, Warszawa 2018.
Mazur J., Kuć M., Marginalizacja. Ujęcie wielowymiarowe, Warszawa 2019.
Szlendak T., Socjologia rodziny: ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa 2015.
Trzop B., Szaban D., Zapiski Lubuszan "Z czasów zarazy" 2020. Pandemia koronawirusa w społeczeństwie globalnego ryzyka, Warszawa 2020.
Slany K., Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Kraków 2002.
Zielińska M., Gotowi na dorosłość? Projekty życiowe i zasoby społeczne pokolenia 2.0, Warszawa 2020.
Literatura uzupełniająca
Czajkowska A., Transhumanizm - przyszłość czy zagłada naszej cywilizacji?Zarządzanie Mediami,2018, Tom 6, Numer 2.
Guzowski J, Psychologiczne źródła teorii spiskowych, Hybris, nr 33 (2016).
Morgan A.,Trudne relacje między sztuczną inteligencją SI a innowacjami społecznymi. O potrzebie zarządzania humanistycznego w miastach wdrażających koncepcję smart city, Kraków 2022.
Transhumanizm a kontrintuicyjność mitycznego obrazu człowieka, Tom 42 (2016).
Trzop B., Mężczyźni (nie)dzisiejsi: dylematy wokół współczesnych wzorców męskości, Zielona Góra 2019.
Uwagi
Zmodyfikowane przez dr hab. Beata Trzop, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 31-03-2023 17:33)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Korzystając z niniejszej strony, wyrażasz zgodę na ich używanie. Dowiedz się więcej.
