1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2024/2025
4. Pedagogika specjalna - jednolite magisterskie
5. Język niemiecki 5

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język niemiecki 5 - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem kursu jest podniesienie kompetencji językowej i komunikacyjnej w zakresie odpowiadającym poziomowi B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w stopniu umożliwiającym:

- wykorzystanie języka obcego dla potrzeb studiowania, a w szczególności umiejętne korzystanie z różnorodnych obcojęzycznych materiałów źródłowych, mediów, literatury popularnonaukowej i specjalistycznej,

- kontynuację nauki w ramach wybranej specjalizacji na uczelniach zagranicznych,

- wykonywanie pracy zawodowej lub naukowej z wykorzystaniem języka obcego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka niemieckiego na poziomie B1+

Zakres tematyczny

Kurs  koncentruje się na rozwijaniu czterech sprawności językowych: czytania, pisania, słuchania, mówienia oraz wykształceniu kompetencji komunikacyjnej umożliwiającej posługiwanie się językiem obcym w różnorodnych kontekstach społeczno-kulturowych. Program kursu zawiera elementy języka ogólnego oraz specjalistycznego z zakresu nauk społecznych i pedagogiki specjalnej. Obejmuje analizę tekstów o następującej tematyce: komunikacja społeczna, rodzina wczoraj i dziś, szkolnictwo specjalne w Polsce i Niemczech.

Metody kształcenia

Metoda komunikacyjna, dyskusja, praca z tekstem naukowym w j. obcym, praca w grupach, burza mózgów.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie z konwersatorium: metody weryfikacji efektów kształcenia to:

- kolokwium: uzyskanie minimum 50 % prawidłowych odpowiedzi; student otrzymuje ocenę z kolokwium wg następujących progów punktowych:

50 – 65 % - dostateczny

66 – 74 % - dostateczny plus

75 – 84 % - dobry

85 – 91 % - dobry plus

92 – 100 % - bardzo dobry

Ocena z konwersatorium stanowić będzie średnią arytmetyczną wszystkich ocen pod warunkiem uzyskania oceny pozytywnej ze wszystkich form weryfikacji.

Ocena końcowa:  ocena końcowa jest oceną z konwersatorium.

Literatura podstawowa

1. Schritte 4, HueberVerlag, 2017, wybrane rozdziały
2. Repetytorium leksykalno-tematyczne, niemiecki, EDGARD, 2013, wybrane rozdziały
3. Deutsch Aktuell” - wybrane artykuły
4. Deutsch perfekt” - wybrane artykuły.
5. Besand, A., Sander. W. (Hrsg.): Handbuch der Medien in der politischen Bildung. Bonn 2010., wybrane rozdziały
6. Artykuły naukowe dostępne w Internecie

Literatura uzupełniająca

1. Deutsche Grammatik , Dreyer,  Schmidt

2. Gramatyka z ćwiczeniami dla studentów.

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Anna Kubrak (ostatnia modyfikacja: 07-04-2024 18:38)