Dydaktyka szczegółowa - metodyka śpiewu zbiorowego - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Dydaktyka szczegółowa - metodyka śpiewu zbiorowego
Kod przedmiotu	03.2-WA-EASMD-MSZ-W-S14_pNadGenCQFFP
Wydział	Wydział Artystyczny
Kierunek	Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra sztuki
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2016/2017

Informacje o przedmiocie

Semestr	3
Liczba punktów ECTS do zdobycia	4
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Łucja Nowak, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	15	1	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Wiedza: z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu głosowego.

Umiejętności: opanowanie umiejętności kształtowania zbiorowej emisji w różnych rodzajach i typach zespołów śpiewaczych.

Kompetencja: poznanie i opanowanie metod pracy nad kształtowaniem głosu w kontekście śpiewu zbiorowego.

Wymagania wstępne

Zaliczenie z przedmiotu „Podstawy emisji głosu”.

Zakres tematyczny

Treści programowe obejmują powtórzenie i rozszerzenie materiału teoretycznego z zakresu budowy i funkcji aparatu głosowego. Zapoznanie z metodami pracy nad elementami techniki wokalnej (otwarcie aparatu, rezonans, oddech śpiewaczy, łączenie rejestrów, wyrównanie barwy samogłosek, sposoby artykulacji) w zespołach o różnym stopniu zaawansowania i w różnych grupach wiekowych.

Metody kształcenia

Wykład oraz ćwiczenia praktyczne.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

1. Przygotowanie do zajęć.

2. Pozytywne zaliczenie kolokwium z zakresu wiedzy o głosie.

3.Przygotowanie i demonstracja bloku ćwiczeń dla wybranej grupy.

Literatura podstawowa

1. Legieć-Matosiuk A., Emisja głosu, Słupsk 1994.

2. Zarys higieny głosu, red. S.Klajman, Gdańsk 1975 .

3. Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2003.

4. Zaleska-Kręcicka M, Kręcicki T, Wierzbicka E., Głos i jego zaburzenia, Wrocław 2004 .

5. Górski H., Zbiór ćwiczeń z emisji głosu, Kraków 2009.

6. Łukaszewski L.,Pielęgnacja, kształcenie i rozwój głosu dziecka, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca

1. Kamińska B., Kompetencje wokalne dzieci i młodzieży, Warszawa1997.

2. Kodaly Z., Chóry dziecięce, tłum. W. Jankowska, Warszawa 1990.

3. Kosz F., Zagadnienia emisji a frazowanie muzyczne w śpiewie chóralnym, Legnica 1977.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Łucja Nowak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 29-09-2016 14:20)