Gramatyka praktyczna języka niemieckiego - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Gramatyka praktyczna języka niemieckiego
Kod przedmiotu	05.1-WP-PEDP-GPJN
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Pedagogika / Edukacja elementarna i wczesne nauczanie języka obcego
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2016/2017

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	mgr Beata Łapanowska

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Konwersatorium	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Opanowanie kompetencji gramatycznej na poziomie B2 koniecznej do prowadzenia zajęć z grupami przedszkolnymi i klasami I-III szkoły podstawowej.

Wymagania wstępne

Znajomość języka niemieckiego na B1+B2.

Zakres tematyczny

Wprowadzenie oraz utrwalenie zagadnień morfologii języka niemieckiego: Rzeczownik – deklinacja. Czasownik – koniugacja, czasy gramatyczne, tryby, strony. Syntaktyka.

Metody kształcenia

Praca indywidualna, praca w grupach, praca w parach, ćwiczenia reprodukcyjne oraz produkcyjne, prezentacja treści gramatycznych (metoda indukcyjna), gry dydaktyczne.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Konwersatoria

Metody weryfikacji efektów kształcenia to: 1) jedno kolokwium pisemne w semestrze zawierające pytania otwarte i zamknięte i uzyskanie minimum 50% prawidłowych odpowiedzi; student otrzymuje ocenę z kolokwium wg następujących progów punktowych: 50-60% dostateczny, 61-70% dostateczny plus, 71-80% dobry, 81-90% dobry plus, 91-100% bardzo dobry, 2) sprawdzian: progi punktowe j.w., 3) aktywne uczestnictwo w zajęciach. Ocena z ćwiczeń stanowić będzie średnią arytmetyczną wszystkich ocen.

Ocena końcowa

Ocena końcowa jest oceną z ćwiczeń.

Literatura podstawowa

Helbig G., Buscha J., Deutsche Grammatik – Ein Handbuch für Ausländerunterricht, Berlin-München-Wien-Zürich-New York 2001.
Welke K., Einführung in die Satzanalyse: bestimmung der Satzglieder im Deutschen, Berlin-New York 2007).

Literatura uzupełniająca

Czochralski J., Gramatyka niemiecka dla Polaków, Warszawa 1998.
Dreyer H., Schmitt R., Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Ismaning 1996.
Drosdowski G., Duden – Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, Mannheim-Leipzig-Wien-Zürich 1995.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Klaudia Kasowska (ostatnia modyfikacja: 02-08-2016 15:31)