Praktyka pedagogiczna z wczesnego nauczania języka obcego - w przedszkolu (30 godz.) i w kl. I-III (30 godz.) - course description

General information

Course name	Praktyka pedagogiczna z wczesnego nauczania języka obcego - w przedszkolu (30 godz.) i w kl. I-III (30 godz.)
Course ID	05.1-WP-WNJO-PRP
Faculty	Faculty of Social Sciences
Field of study	Early-stage teaching of foreign language
Education profile	academic
Level of studies	Postgraduate studies
Beginning semester	winter term 2016/2017
Head faculty	Faculty of Social Sciences

Course information

ECTS credits to win	8
Course type	obligatory
Teaching language	polish
Author of syllabus	dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Practical training	-	-	60 (including as e-learning)	4 (including as e-learning)	Credit with grade

Aim of the course

Zbieranie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela j. angielskiego/niemieckiego. Jednocześnie stosowanie nabytej wiedzy teoretycznej z zakresu metodyki i dydaktyki nauczania j. angielskiego/niemieckiego i konfrontowanie jej z rzeczywistością pedagogiczną w przedszkolu (30 godz.) oraz w klasach I – III szkoły podstawowej (30 godz.).

Prerequisites

Znajomość języka niemieckiego na poziomie B1+/B2; Student posiada: Formularz zgłoszeniowy praktyki w przedszkolu lub szkole podstawowej. Dokument porozumienia dotyczący praktyki, podpisany między Uniwersytetem Zielonogórskim a przedszkolem lub szkołą podstawową, w której słuchacz ma realizować praktykę. Dzienniczek praktyk z przedszkola lub szkoły podstawowej. Arkusz oceny realizacji praktyki słuchacza w przedszkolu lub szkole podstawowej. Kartę samooceny słuchacza z praktyki w przedszkolu lub szkole podstawowej. Wypełnione arkusze obserwacyjne z zajęć hospitowanych przez studenta w przedszkolu lub szkole podstawowej. Scenariusze (konspekty) zajęć poprowadzonych przez studenta w przedszkolu lub szkole podstawowej (5 przykładowych).

Scope

- prowadzenie lekcji języka angielskiego/niemieckiego oraz organizowanie zabaw i gier językowych;

- udział w przygotowaniu i przeprowadzeniu wycieczek, seansów filmowych, przedstawień teatralnych, uroczystości przedszkolnych i szkolnych związanych z kulturą krajów anglojęzycznych/niemieckojęzycznych;

- utrzymanie dyscypliny w grupie, klasie;

- przygotowanie pomocy dydaktycznych potrzebnych do prowadzenia zajęć językowych;

- udzielanie pomocy dzieciom /praca indywidualna;

- rozwiązywanie niektórych trudności wychowawczych oraz nawiązywaniu kontaktów z rodzicami dzieci przedszkolnych i szkolnych;

- przygotowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela przedszkola i nauczyciela klas I –III szkoły podstawowej;

- zapoznanie się z dokumentacją konieczną w pracy nauczycieli języka obcego w przedszkolu i klasach I – III szkoły podstawowej;

Teaching methods

Obserwacja zasad funkcjonowania przedszkola lub szkoły,
Obserwacja bierna zajęć lub lekcji,
Stała aktualizacja dzienniczka praktyk oraz przygotowanie konspektów prowadzonych zajęć
Czynne prowadzenie zajęć dydaktycznych pod kierownictwem opiekuna praktyk (animacja gier dydaktycznych, ćwiczeń językowych, prezentacja, wykorzystanie środków audiowizualnych),
Praca indywidualna z koordynatorem praktyk z ramienia UZ oraz placówki, w której prowadzona jest praktyka.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Realizacja wyznaczonych zadań dydaktycznych.
Ocena opiekuna praktyk ze strony przedszkola i szkoły podstawowej.
Ocena dokumentacji przez opiekuna praktyk ze strony Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Notes

Modified by dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ (last modification: 09-12-2016 18:30)

Generate PDF for this page