1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Architektura wnętrz - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Język obcy - angielski

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język obcy - angielski - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Opanowanie przedmiotu na poziomie B1+ według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego oraz w zakresie niezbędnym dla potrzeb studiowania i wykonywania pracy zawodowej

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka angielskiego na poziomie A2 według skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Zakres tematyczny

1. System Edukacji w Polsce i krajach anglosaskich - dyskusja w grupach w języku angielskim.
2. Test sprawdzający poziom wiedzy studenta z języka angielskiego i służący jako podstawa do dalszej oceny poczynionych przez studentów postępów w osiągnięciu wyższego poziomu - B1+
3. Praca i życie za granicą - prowadzenie rozmów na temat życia, pracy, systemu edukacji i opieki zdrowotnej, systemu bankowego itp. w Wielkiej Brytanii.
4. Szukanie pracy - pisanie podań o pracę, dialogi - rozmowa kwalifikacyjna, pisanie podań o pracę i CV.
5. Kariera zawodowa - opisywanie własnej sylwetki profesjonalnej lub planów zawodowych na przyszlość.
6. Freelancing - wady i zalety pracy zawodowej artysty jako freelancer.
7. Testy z writing and reading na poziomie A2/B1 sprawdzające postępy studentów w osiągnięciu wyższego poziomu językowego wymaganego w danym semestrze.
8. Funkcjonowanie w życiu artystycznym - dyskusje na temat organizacji wystaw, happeningów artystycznych.
9. Test zaliczeniowy.
10. Prezenytacja indywidualna z użyciem PowerPoint.

Metody kształcenia

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Grade              Requirements I                                                                      Requirement II          

5                    Attend* 26-30 hours                                                               &         give an in-class presentation***           

OR       obtain 65% + in an end-of-semester test**               &         give an in-class presentation***

                                                                                   

4                    Attend* 24 hours                                                                    &         give an in-class presentation***           

OR       obtain 50% - 64% in an end-of-semester test**        &         give an in-class presentation***

           

3                    Attend* 22 hours                                                                    &         give a presentation***                      

OR       obtain 40% - 49% in an end-of-semester test**        &         give a presentation***          

 

Literatura podstawowa

1. Oxenden, C., 2009 New English File. Advanced Student's Book., University Press, Oxford University.
2. Davis, P. and Falla, I., 2008, FCE Result, University Press, Oxford.
3. Hughes, D and Lawlor, P., 2007, ESOL EXEMPLARS, DfES Publications, Nottingham
4. O'conne, l Sue. 1993. Focus on Advanced English C.A.E. Longman.
5. FCE Gols 2015

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Joanna Simpson (ostatnia modyfikacja: 28-04-2017 17:27)