1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Historia muzyki

Wygeneruj PDF dla tej strony

Historia muzyki - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

- zapoznanie studentów z podstawowym faktami i wiadomościami z zakresu historii muzyki w kontekście historii powszechnej i historii kultury

- zaznajomienie z twórczością muzyczną w perspektywie historycznej, z reprezentatywnymi dla poszczególnych epok kierunkami, stylami i dziełami muzycznymi,

- nabycie umiejętności rozpatrywania zjawisk w ramach ich wzajemnych oraz zewnętrznych wobec nich uwarunkowań i kontekstów

- pobudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej,

- inspirowanie i przygotowanie do samodzielnego korzystania z wiedzy o muzyce i pogłębiania swej kompetencji w dziedzinie muzyki.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

- II, III, IV semestr – zaliczony semestr poprzedni

Zakres tematyczny

Wykłady:

1. – 2. Muzyka polska – średniowiecze, renesans

KLASYCYZM

3. – 4. Ku klasycyzmowi – drogi kształtowania się nowej stylistyki

5. – 6. Klasycyzm w muzyce. Klasycyzm wiedeński. Wyznaczniki stylu klasycznego.

7. - 9. Formy instrumentalne (sonata, symfonia, koncert, kameralistyka)

10. – 12. Gatunki wokalno-instrumentalne

13. Początki kształtowania się publicznego życia muzycznego. Mieszczańska kultura muzyczna.

14. – 15. Muzyka polska – barok, klasycyzm

Ćwiczenia

1. – 2. Kształtowanie się klasycznego zespołu orkiestrowego. Początki muzyki symfonicznej.

3. – 5. Symfonia klasyczna: Mozart, Beethoven

6. – 8. Koncert fortepianowy, koncert skrzypcowy: Mozart, Beethoven

9. – 10. Elementy stylistyki klasycznej. L. van Beethoven: Sonata fortepianowa f-moll op. 2 nr 1 (cz. I), c-moll op. 10 nr 1 (cz. I), c-moll op. 13 (cz. I)

11. – 14. Opera klasyczna. W.A.Mozart, Czarodziejski flet

15. Kolokwium (klasycyzm)

 

Metody kształcenia

Wykład konwencjonalny, ćwiczenia, praca z dokumentem źródłowym (partytura, nagranie, artykuł)

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia – zaliczenie z oceną. Ocena semestralna wynika z ocen uzyskanych podczas zajęć oraz ocen z kolokwiów.

 

Literatura podstawowa

1. J. M. Chomiński, K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki, cz. I i II

2. J. M. Chomiński, K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki polskiej, cz. I i II

3. U. Michels, Atlas muzyki, cz. I, W-wa 2002, cz. II, W-wa 2003

4. D. Gwizdalanka, Historia muzyki, t.I-I Kraków 2 5 - 2011 \5. T. Zieliński, Style, kierunki i twórcy muzyki XX wieku

6. A. Schmidt, Historia jazzu, t. I-III

7. E. Fubini, Historia estetyki muzycznej, Warszawa 1998

8. R. D. Golianek, Muzyka programowa. Idea i interpretacja, Poznań 1998

9. M. Tomaszewski, Chopin. Człowiek, dzieło, rezonans, Kraków 1998

 

Literatura uzupełniająca

M. Perz, Mikołaj Gomółka, Kraków 1981

M. Perz, Sztuka „sekretnej chromatyki” w melodiach Mikołaja Gomółki, M 1988/4

F. Wesołowski, Wprowadzenie do retoryki muzycznej, cz.1, w: Zeszyty Naukowe M we Wrocławiu, 1979/21; cz.2, tamże 1980/23

H.H.Eggebrecht, C.Dahlhaus, Co to jest muzyka? Warszawa 1992

N.Harnoncourt, Muzyka mową dźwięków, Warszawa 1995 N.Harnoncourt, Dialog muzyczny, Warszawa 1998

Encyklopedia Muzyczna PWM, Część biograficzna, red. E.Dziębowska, Kraków 1979-2012

J.M.Chomiński, K.Wilkowska-Chomińska, Formy muzyczne, t. I-V

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Bartłomiej Stankowiak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 14-04-2017 09:06)