1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Filologia / Filologia francuska z drugim językiem romańskim - pierwszego stopnia
5. Język obcy nowożytny: włoski IV

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język obcy nowożytny: włoski IV - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Uzyskanie znajomości języka włoskiego na poziomie A2-B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka włoskiego na poziomie A2.

Zakres tematyczny

• Funkcje komunikacyjne (ustne i pisemne): wyrażenie opinii, zakupy w sklepie odzieżowym (pytanie o rozmiar, uzyskanie rabatu itp.), opisanie ubioru, planowanie czynności i snucie hipotez, hobby i spędzanie czasu wolnego.
• Elementy gramatyki praktycznej: zaimki wskazujące, tryb rozkazujący: imperativo, zgodność futuro semplice, futuro anteriore, tryb przypuszczający (condizionale).
• Elementy leksykalne i realioznawcze: odzież i dodatki, kolory, gatunki filmów, muzyka popularna; moda we Włoszech, historia UCB, kinematografia włoska, włoska piosenka.
• Doskonalenie wymowy oraz słuchania ze zrozumieniem i wyszukiwania potrzebnych informacji w oparciu o ćwiczenia słuchowe.

Metody kształcenia

Ćwiczenia (pisemne, ustne), odgrywanie ról – drama, praca z autentycznym tekstem (zaadaptowanym dla początkujących), dyskusja, zagajenie, praca w parach i grupach.

Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie: na podstawie aktywności na zajęciach, zaliczenia testów cząstkowych i wykonania pozostałych zadań określonych przez prowadzącą.
Egzamin końcowy: dwuczęściowy (test pisemny, gramatyczno-leksykalny i konwersacja).
Skala ocen: 56-64% ocena dostateczna, 65-73% dostateczna plus, 74%-82% dobra, 83-91 dobra plus, 92-100% bardzo dobra.

Obciążenie pracą

Obciążenie pracą	Studia stacjonarne (w godz.)	Studia niestacjonarne (w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)	45	-
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)	30	-
Łącznie	75	-
Punkty ECTS	Studia stacjonarne	Studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego	2	-
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego	1	-
Łącznie	3	-

Literatura podstawowa

1. M. La Grassa, L'italiano all'università 1. Corso di lingua per studenti stranieri (A1-A2), Edilingua, Roma 2011.
2. T. Marin, S. Magnelli, Nuovo Progetto italiano 1. Corso multimediale di lingua e civiltà italiana. Livello elementare (A1-A2), Edilingua, Roma 2008.

Literatura uzupełniająca

1. http://www.edilingua.it/progetto/
2. G. Battaglia, Nuova grammatica italiana per stranieri, Bonacci Editore, Roma 1973.
3. A. Chiuchiù, F. Minciarelli, M. Silvestrini, In italiano. Grammatica italiana per stranieri, Edizioni Guerra, Perugia 1999.
4. F. Colombo, L’italiano con... giochi e attività. Livello elementare, ELI, Recanati 2002.
5. A. M. Errico i in., Twoje testy. Język włoski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001.
6. K. Katerinov, La lingua italiana per stranieri. Corso medio, Edizioni Guerra, Perugia 1997.
7. T. Marin, S. Magnelli, Nuovo Progetto italiano 2. Corso multimediale di lingua e civiltà italiana. Livello intermedio (B1-B2), Edilingua, Roma 2007-2008.
8. A. Opolska-Waszkiewicz, Włoski w cztery tygodnie, Wydawnictwo Rea, Warszawa 2005.
9. M. A. Söllner, P. Bernabei-Dangelmaier, Gramatyka włoska z ćwiczeniami, Langenscheidt, Warszawa 2001.
10. M. Zawadzka, Język włoski dla Polaków, PWN, Warszawa 1991.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Witold Kowalski (ostatnia modyfikacja: 04-05-2019 14:27)