SylabUZ
| Course name | Wybrane zagadnienia z filozofii |
| Course ID | 08.1-WP-PSP-FIL |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Social work |
| Education profile | practical |
| Level of studies | First-cycle studies leading to Bachelor's degree |
| Beginning semester | winter term 2019/2020 |
| Semester | 2 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Lecture | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Exam |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z historią europejskich idei filozoficznych, ze szczególnym uwzględnieniem klasycznych i nowożytnych koncepcji natury ludzkiej, zaznajomienie z najważniejszymi systemami etyki normatywnej; uświadomienie znaczenia i wpływu koncepcji filozoficznych na rozwój kultury i nauki; ukazanie roli filozoficznej i etycznej refleksji nad człowiekiem w praktyce pedagogicznej.
brak
Podstawy filozofii: filozofia jako „umiłowanie mądrości”, znaczenie filozoficznej problematyzacji rzeczywistości, główne pytania i dziedziny filozofii, filozofia wobec innych dziedzin kultury (nauka, religia, ideologia, światopogląd), filozofia a pedagogika. Zarys historii europejskich idei filozoficznych: byt, zmienność, poznanie, dusza, sprawiedliwość, prawo, Bóg, piękno, dobro. Wybrane filozoficzne koncepcje paradygmat sofistyczny i sokratejski, człowiek u Platona i Arystotelesa, średniowieczny obraz natury ludzkiej, narodziny renesansowego humanizmu, nowożytny naturalizm. Podstawy etyki: moralność, normy moralne, sankcja, sumienie, wartości, dylemat moralny, imperatyw, preferencja.
Podstawowe systemy normatywne: aretologia, deontologia, aksjologia.
Wykład konwencjonalny z elementami wykładu problemowego i konwersatoryjnego.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Wykłady
Zaliczenie z oceną na podstawie testu wolnego wyboru z progami punktowymi. Ocenę pozytywną otrzymuje student, który uzyska 50% punktów.
Ocena końcowa
Ocena końcowa jest ocena z wykładów.
1. Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983 (lub wydania nowsze).
2. Galarowicz J., Na ścieżkach prawdy, Kraków 1992.
3. Kalita Z., red., Etyka w teorii i praktyce, Wrocław 2001.
4. Powszechna Encyklopedia Filozofii, online: http://www.ptta.pl/pef (stosowne hasła).
5. Swieżawski S., Dzieje europejskiej filozofii klasycznej, Warszawa-Wrocław 2000.
1. Bourke V., Historia etyki, Toruń 1994.
2. Etyka: zarys, Kraków 1992
3. Filozofia: podstawowe pytania, pod red. E. Martena i M. Schnädelbacha, Warszawa 1995.
4. Hołówka J., Etyka w działaniu, Warszawa 2002.
5. Moore G.E., Zasady etyki, Warszawa 1919.
6. Przewodnik po etyce, pod red. P. Singera, Warszawa 1998.
7. Reale G., Historia filozofii starożytnej, T. I-V, Lublin 1994 i nn.
Modified by dr Marcin Szumigraj (last modification: 06-05-2019 20:06)
