1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2019/2020
4. Special education - Long-cycle studies leading to MS degree
5. Master's seminar 3

Generate PDF for this page

Master's seminar 3 - course description

Aim of the course

Zapoznanie ze specyfiką, celami i zasadami realizowania badań pedagogicznych. Kształtowanie umiejętności prowadzenia badań własnych, systematyzacji uzyskanego materiału empirycznego.

Prerequisites

Save changes

Opracowana koncepcja badań własnych. 

Scope

1. Cele badań naukowych.
2. Procedura poznawania w toku eksploracji.
3. Etapy badań pedagogicznych.
4. Zastosowanie przyjętych metod, technik i narzędzi badawczych.
5. Badania ilościowe a jakościowe.
6. Porządkowanie danych ilościowych i jakościowych.

Teaching methods

Praca z tekstem, praca w grupach, ćwiczenia praktyczne 

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Napisanie całej części teoretycznej pracy. Zrealizowanie projektu badawczego. Systematyzacja wyników badań własnych.

Recommended reading

 

1. Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000.
2. Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, Warszawa 2000.
3. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995.
4. Zaczyński W., Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1977.

Further reading

 

1. Babbie E.,Podstawy badań społecznych, Warszawa 2009. 
2. Gnitecki J., Wstęp do metod badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999.
3. Metody badań jakościowych, tom 1, 2, red. N.K. Denzin, Y.S. Lincoln, Warszawa 2010.
4. Silverman D., Interpretacja danych jakościowych, Warszawa 2009. 

Notes

Modified by dr hab. Jarosław Bąbka, prof. UZ (last modification: 29-11-2019 13:35)