1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2020/2021
4. Sociology - Second-cycle studies leading to MS degree
5. Empirical principles of Sociology

Generate PDF for this page

Empirical principles of Sociology - course description

Aim of the course

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami związanymi z prowadzeniem badań empirycznych zarówno w ujęciu teoretycznym jak i praktycznym, a także przygotowanie słuchaczy do projektowania i prowadzenia własnych badań.

Prerequisites

Save changes

Brak

Scope

Zakres tematyczny wykłady:

1. Wiedza naukowa i potoczna, zasady prowadzenia badań naukowych.
2. Źródła w badaniach socjologicznych.
3. Badania ilościowe a badania jakościowe.
4. Struktura procesu badawczego.
5. Wywiad kwestionariuszowy i jego uwarunkowania.
6. Charakterystyka technik ilościowych - ankiety audytoryjne, CATI, CAPI, .
7. Charakterystyka technik jakościowych - obserwacja, wywiady pogłębione IDI, zogniskowane wywiady grupowe FGI

Zakres tematyczny ćwiczenia:

1. Konstruowanie narzędzi badawczych do poszczególnych typów badań - wprowadzenie.
2. Kwestionariusz ankiety. Zasady tworzenia kwestionariusza. Typy pytań i wady pytań kwestionariuszowych.
3. Obserwacja - przygotowanie narzędzi badawczych (dziennik obserwacji).
4. Wywiad swobodny, pogłębiony, narracyjny - przygotowanie scenariuszy wywiadów.
5. Zogniskowane wywiady grupowe - przygotowanie scenariuszy FGI. 
6. Przygotowanie koncepcji badania z wykorzystaniem wybranych metod badawczych (spośród omawianych na zajęciach).

Teaching methods

Wykład konwencjonalny. 

Treści w zakresie tematycznym ćwiczeń realizowane są za pomocą pracy w grupach, pracy indywidualnej nad koncepcją badania, pracy z materiałem źródłowym, pracy z tekstem, dyskusji.

 

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Zaliczenie z ćwiczeń na podstawie oceny z projektu (przygotowanie koncepcji i narzędzi badawczych)

Zaliczenie wykładów - egzamin pisemny

Ocena końcowa z przedmiotu to średnia arytmetyczna oceny z egzaminu i oceny z ćwiczeń.

Recommended reading

1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
2. Babiński G., Pojęcie i typy źródeł w badaniach społecznych. Krytyka źródeł, Wydawnictwo UJ, Kraków 1980.
3. Denzin, N. K., Lincoln Y. S., Metody Badań Jakościowych, tom I i II, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2009.
4. Frankfort – Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w socjologii, Wydawnictwo „ Zysk i Ska”, Poznań 2001.
5. Sołoma L., Metody i techniki badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn, 2002.

Further reading

 

1. Creswell J. W., Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2013.
2. Konecki K., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Wydawnictwo WN PWN, Łódź 2000.
3. Lutyńska K., Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzenie narzędzia badawczego, Wydawnictwo naukowe PAN, Wrocław 1984.
4. Silverman D., Prowadzenia badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
5. Gruszczyński L. A., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 1999.

Notes

Brak

Modified by dr Tomasz Kołodziej (last modification: 26-04-2020 11:31)