SylabUZ
| Course name | Projektowanie programów adaptacyjnych |
| Course ID | 05.2-WP-PPiWM-PPA |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Long-cycle studies leading to MS degree |
| Beginning semester | winter term 2021/2022 |
| Semester | 10 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Tutorial | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Credit with grade |
Nabywanie wiedzy i umiejętności projektowania działań ułatwiających dzieciom adaptację w przedszkolu. Rozumienie potrzeby opracowania programu adaptacyjnego w placówce przedszkolnej.
Wiedza o rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, wiedza o potrzebach dzieci . Ukończony kurs dydaktyki.
Pojęcie adaptacji w różnych dziedzinach nauki. Cele programów adaptacyjnych, metody pracy w procesie adaptacji. Poziomy adaptacji dzieci do przedszkola. Problematyka przygotowania nauczycieli i placówki do przyjęcia dzieci 3-letnich. Trudności dzieci, nauczycieli i rodziców w procesie adaptacji dziecka. Konstrukcja programu adaptacyjnego. Współpraca z rodzicami w procesie adaptacji dzieci. Ewaluacja programu adaptacyjnego. Projektowanie programów adaptacyjnych.
Dyskusja, metoda rozwiązywania problemów, projekty grupowe, praca z literaturą.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Warunkiem zaliczenia jest pozytywnie oceniony referat oraz własny projekt programu adaptacyjnego także pozytywnie oceniony.
1. Gruszczyk-Kolczyńska E, Kłopoty adaptacyjne dzieci do przedszkola i jak można im zaradzić, RABE - Edukacja w przedszkolu, Grudzień 1998.
2. Lubowiecka J, Trudności dziecka w przystosowaniu do przedszkola, Wychowanie przedszkolne, 6/2001.
3. Kąkol M, Z badań nad warunkami adaptacji dzieci trzyletnich do przedszkola, Wychowanie w przedszkolu, 2/1998.
4. Lubowiecka J, Trzylatek w przedszkolu. Współpraca rodziców i nauczycieli, Wychowanie w przedszkolu, 10/1993.
5. Polańczyk A, Jak pomóc dziecku przekroczyć próg przedszkola? RABE – Management w przedszkolu, wrzesień 2000.
6.Klim-Klimaszewska, Anna : Trzylatek w przedszkolu : gotowość dziecka trzyletniego do podjęcia edukacji przedszkolnej / Anna Klim-Klimaszewska. –Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010.
7.Brzezińska, Anna Izabela : Adaptacja dziecka trzyletniego do środowiska przedszkolnego / Anna Izabela Brzezińska, Magdalena Czub, Natalia Ożadowicz// „Edukacja”. –2012, nr 4,
1. Szurowska B, Pokonać lęki trzylatków, Wychowanie w przedszkolu, 7/2004 .
2. Korczewska, Elżbieta: Harmonogram ukierunkowanych na rodziców działań nauczycieli w procesie adaptacji dziecka do przedszkola -propozycja / Elżbieta Korczewska// „Doradca Nauczyciela Przedszkola”. –2012, nr 8
Modified by dr Iwona Kopaczyńska, prof. UZ (last modification: 11-04-2021 20:39)
