1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Sociology - Second-cycle studies leading to MS degree
5. Strategie zmiany społecznej

Generate PDF for this page

Strategie zmiany społecznej - course description

Aim of the course

Zapoznanie studenta z problematyką socjologicznych teorii zmian. Umiejętność socjologicznej analizy przemian społecznych. Poznanie podstawowych zasad programowania i wdrażania pozytywnych zmian społecznych.

Prerequisites

Save changes

Scope

1. Pojęcie zmiany społecznej
2. Rozwój. Postęp. Regres
3. Teorie zmiany społecznej
4. Funkcje poznawcze badań nad zmianami społecznymi
5. Zmiana społeczna w założeniach polityki społecznej Polski i UE (ekonomia społeczna, rewitalizacja, deinstytucjonalizacja i in.)
6. Strategie rozwojowe – podstawowe zasady tworzenia dokumentów
7. Ewaluacja realizacji celów dokumentów strategicznych

Teaching methods

Praca z tekstem, praca w grupie, metody warsztatowe, wykład konwersatoryjny, metody mobilne (spacer studyjny, wizyta studyjna, gra terenowa), e-learning, blended learning

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Wykład

FORMA ZALICZENIA ĆWICZEŃ	UWAGI
Zaliczenie na ocenę	Tak
Kolokwium pisemne	W formie pytań otwartych i/lub zamkniętych
Zakres materiału na kolokwium pisemne	Zgodnie z sylabusem przedstawionym w trakcie pierwszych zajęć
Zasady zaliczenia kolokwium pisemnego	Minimalny próg zaliczenia 50% punktów
Zasady uzyskania oceny z wykładu	Ocenę z wykładów stanowi ocena z kolokwium pisemnego

Ćwiczenia

FORMA ZALICZENIA ĆWICZEŃ	UWAGI
Zaliczenie na ocenę	Tak
Praca pisemna indywidualna lub grupowa lub projekt indywidualny lub grupowy (zgodnie z zasadami przedstawionymi w trakcie pierwszych zajęć)
Praca pisemna indywidualna lub grupowa	Analiza wybranego przypadku z zastosowaniem wybranej koncepcji teoretycznej (praca w trakcie zajęć)
Kryteria oceny	Odpowiednia struktura i język pracy, zastosowanie źródeł, zgodność z tematem, zastosowanie odpowiedniej koncepcji teoretycznej
Projekt indywidualny lub grupowy	Projekt zastosowania wybranego narzędzia (metody, techniki) wprowadzania pozytywnych zmian społecznych w wybranej grupie lub społeczności lokalnej (praca w trakcie zająć z nauczycielem oraz bez nauczyciela)
Kryteria oceny	Odpowiednia struktura i język, zgodność z tematem, opracowanie podstawowych elementów (opis problemu, cel, perspektywa czasowa, dobór i opis narzędzia wprowadzania zmian, zasady monitorowania i ewaluacji procesu)
Zasady uzyskania oceny z ćwiczeń	Ocenę końcową z ćwiczeń stanowi ocena z pracy pisemnej lub grupowej lub z projektu indywidualnego lub grupowego

Ocena końcowa

Wykład + ćwiczenia kończące się uzyskaniem oceny.	Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny końcowej jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń i wykładu (3.0-5.0.)
Zasady uzyskania oceny końcowej	Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną ocen z ćwiczeń i wykładu.

Recommended reading

1. Giddens A., Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2020.
2. Joas H., Wiegandt K. (red.), Kulturowe wartości Europy, IFiS PAN, Warszawa 2012.
3. Sztompka P., Socjologia zmian społecznych, Wydawnictwo „Znak”, Kraków 2005.
4. Wallerstein I., Koniec świata jaki znamy, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2004.

Further reading

1. Kaszkur A., Laska A. (red.), Wyzwania innowacyjności w sferze publicznej, Wydawnictwo Uniwersyteckie, Bydgoszcz 2015.
2. Gorlach K., Mooney P. (red.), Dynamika życia społecznego. Współczesne koncepcje ruchów społecznych, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2008.
3. Giddens A., Nowoczesność i tożsamość. Ja i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, wyd. PWN, Warszawa 2012.
4. Beck U., Społeczeństwo światowego ryzyka, wyd. Scholar, Warszawa 2012.

Notes

Modified by dr Tomasz Kołodziej (last modification: 14-04-2022 14:49)