SylabUZ
| Course name | Warsztat pracy logopedy |
| Course ID | 14.9-WP-PEDD-WPL |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Pedagogy |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Second-cycle studies leading to MS degree |
| Beginning semester | winter term 2022/2023 |
| Semester | 3 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Available in specialities | Speech therapy |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Tutorial | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Credit with grade |
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z narzędziami wykorzystywanymi w pracy logopedy.
Podstawowa wiedza na temat diagnozy logopedycznej
1. Nowoczesny logopeda - kształcenie multimedialne; Strony, które dokształcają logopedów (strona Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, firmy Komlogo i inne);
2. Multimedialna dokumentacja logopedy (np. pakiet edusensuLogopedia); programy użytkowe: edytor tekstu (zapis fonetyczny tekstu), arkusz kalkulacyjny, rejestrator dźwięków, prezentacje multimedialne. Prawo autorskie – wykorzystywanie pomocy terapeutycznych oraz programów komputerowych a aspekty prawne.
3. Programy komputerowe w terapii logopedycznej – ich zalety i wady; Programy wspomagające diagnozę logopedyczną (np. multimedialny kwestionariusz obrazkowy).
4. Programy do ćwiczeń usprawniających motorykę narządów mowy, programy pomagające utrwalić wywołane głoski, rozwijać słuch fonematyczny, praksję.
5. Pogramy wspomagające terapię afazji, jąkania (echokorektory w służbie logopedii).
6. Ćwiczenia praktyczne z różnymi programami terapeutycznymi
Metody aktywizujace; pogadanka
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen w trakcie bieżącej kontroli na zajęciach
Osoby nieobecne na zajęciach zaliczają treści realizowane podczas konsultacji w terminie do dwóch tygodni po nieobecności
Osoby, którym przyznano indywidualną organizację studiów uczestniczą w zajęciach zgodnie z Regulaminem studiów
Gałkowski T., Jarzębowska G., 2000, Logopedia – pytania i odpowiedzi, Opole.
Gruba J., 2009, Technologia informacyjna w logopedii, Gliwice.
http://www.logopeda.org.pl http://www.logopedia.pl http://www.logolandia.pl www.encyklopedialogopedii.pl www.fonem.eu www.logopedyczna.pl www.komlogo.pl www.ydp.com.pl www.demostenes.pl http://www.oskarpomoceedukacyjne.pl www.lideria.pl www.ksiazkiedukacyjne.pl http://www.eduksiegarnia.pl/logopedia http://www.pka.org.pl/podstrony/wydawnictwo.html http://www.logopedia.umcs.lublin.pl Trening słuchu fonematycznego - Koml
Modified by dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (last modification: 18-04-2022 07:21)
