SylabUZ
| Course name | Foreign language-English |
| Course ID | 09.1-WA-MalarP-LEKTa-S17 |
| Faculty | Faculty of Arts |
| Field of study | Painting |
| Education profile | academic |
| Level of studies | First-cycle studies leading to Bachelor's degree |
| Beginning semester | winter term 2018/2019 |
| Semester | 4 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Class | 30 | 2 | - | - | Exam |
Opanowanie jezyka na poziomie B2 wedlug skali Europejskiego systemu opisu ksztalcenia jezykowego oraz w zakresie niezbednym dla potrzeb dalszego ksztalcenia oraz wykonywania pracy zawodowej.
Znajomość języka angielskiego na poziomie B1+według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego.
Testy poziomowe B1/B2 obejmujace umiejetnosci czytania, sluchania mowienia i pisania w jezyku obcym.
Breaking the silence - sluchanie tekstu i opisywanie zdjec - praca w parach,
Instalacje jako rodzaj sztuki - dyskusja w parach oraz grupach,
Lost in translation - Czytanie tekstu dotyczacego profesjonalnych tlumaczen i trudnosci z nimi zwiazanych-dyskusja w parach i grupach. Rodzaje tlumaczy i trudnosci z nimi zwiazane.
Poznanie przymiotnikiow wykorzystywanych do opisu prac z zakresu literatury i sztuki -czytanie tekstu i dyskusja, cwiczenia w parach
Znaczenie kolorow w zyciu - wykorzystanie kolorow w reklamie, sztuce, ubiorze itp.-dyskusja na temat jak kolor wplywa na nasze samopoczucie, podejmowanie decyzji, itp Dyskusja w grupach dotyczaca wyboru odpowiedniego koloru w reklamie/ w jakim stopniu kolor przyciaga uwage klienta na produkt/ usluge/itp.
Udzielanie wskazowek dotyczacych zycia w Anglii (kupowanie biletow. zakladanie konta w banku, rezerwowanie miejsca w hotelu, rejestracja w centrum medycznym, reklamacje w punktach handlowych itp.).
Freelancing - wady i zalety pracy artysty jako freelancer-dyskusja w parach .
Przygotowanie do pisemnego testu na poziomie B2/ pisanie probnych testow gramatycznych na poziomie B1/B2.
Prezentacje indywidualne na dowolnie wybrany temat.w programie Powerpoint.
Metodyka komunikacyjna nauczania jezyka angielskiego, korzystanie z literatury w jezyku obcym Czytanie i interpretacja teksow w jezyku angielskim, praca w grupach i parach
( dyskusje, odpowiedzi na pytania, ukladanie zdan,itp.),
Korzystanie ze zrodel internetowych i tlumaczenie tekstow.
Zapoznanie studenta z teoretycznymi i praktycznymi zasadami gramatyki na poziomie B1/B2. Ukladanie i prowadzenie dialogow w parach w jezyku obcym. Dyskusje w grupach na podane przez prowadzacego tematy.
Przygotowanie i przedstawienie prezentacji indywidualnej w programie Powerpoint.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Student powinien spelniac wszystkie kryteria zaliczenia przedmiotu przedstawione wstepnie przez osobe prowadzaca zajecia.
Przy ocenie studenta brana jest pod uwage:
-aktywnosc na zajeciach- zaangazowanie studenta podczas dyskusji na wybrany temat.
- pozytywne zaliczenie testu gramatyczno/ leksykalnego na poziomie B1+
- regularne uczeszczanie na zajecia
- przygotownie i przedstawienie prezentacji na dowolnie wybrany temat w programie Powerpoint lub Prezie.
dodatkowo obowiązywać będą 2 godziny konsultacji tygodniowo
Modified by dr Jarosław Jeschke (last modification: 08-06-2018 11:00)
