SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Tłumaczenia ustne konsekutywne |
| Kod przedmiotu | 09.4-WH-FAD-TU-K-14_pNadGen472P0 |
| Wydział | Wydział Humanistyczny |
| Kierunek | Filologia angielska |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | drugiego stopnia z tyt. magistra |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2019/2020 |
| Semestr | 4 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski i angielski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Konwersatorium | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Zaliczenie na ocenę |
Zdobycie wiedzy o i kształtowanie umiejętności praktycznych z zakresu tłumaczeń ustnych konsekutywnych.
Podstawowa wiedza o teorii i praktyce przekładu.
Wprowadzenie do teorii, metodologii i badań w przekładzie ustnym.
Umiejętności i wiedza tłumacza.
Kompetencje, rola, uprawnienia i obowiązki tłumacza; zasady etyki zawodowej.
Narzędzia doskonalenia zawodowego i budowanie warsztatu.
Podstawowe problemy w przekładzie ustnym (ocena jakości produktu końcowego).
Problematyka nieprzetłumaczalności.
Przekład metafor, liczb, elementów kulturowo typowych, neologizmów, nazw własnych, cytatów, itd..
Robienie notatek w przekładzie ustnym.
Kompresja skomplikowanych idei.
Szkolenie praktycznych umiejętności.
Praca z materiałem odsłuchowym. Ćwiczenia produkcyjne.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Aktywność na zajęciach, zaliczenie jednego testu, zaliczenie ustne w formie tłumaczenia konsekutywnego.
1. Gillies A., Tłumaczenie ustne: nowy poradnik dla studentów. Conference interpreting, Tertium, Kraków, 2004.
2. Gillies A., Note-taking for consecutive interpreting: a short course, St. Jerome Publishing, Menchester (UK), Kinderhook (USA), 2005.
3. Nolan J., Interpretation: Professional interpreting in the real world, Multilingual Matters Ltd., Bristol, Buffalo, Toronto, 2005.
4. Pöchhacker F., Introducing interpreting studies, Routledge, London, New York, 2001.
Zmodyfikowane przez dr Jolanta Osękowska-Sandecka (ostatnia modyfikacja: 17-06-2019 22:35)
