1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Architektura wnętrz - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Struktury wizualne

Wygeneruj PDF dla tej strony

Struktury wizualne - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Ukazanie problematyki symboliki barw w kontekstach kulturowych i artystycznych.Podstawowe zagadnienia z zakresu teorii barw i kolorów. Rodzaje i sposoby mieszania kolorów. Podział barw oraz rodzaje powierzchni i sposoby ich przekształcania.

Omówienie podstawowych elementów kształtowania płaszczyzny oraz przestrzeni i ich wzajemnych relacji.

Przybliżenie studentom wieloznaczności i wieloaspektowości doświadczania przestrzeni, w kontekście złudzeń optycznych, perspektywicznych, figur,,niemożliwych”,rysunków dwuznacznych.Klasyfikacja i podział złudzeń wizualnych.

Ukazanie optyki i budowy oka w kontekstach psychofizjologii widzenia.

Ukazanie związków psychofizjologii widzenia ze strukturami wizualnymi i mechanizmami percepcji wzrokowej

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Ogólna orientacja w zakresie sztuki i jej mediów, podstawowa znajomość historii sztuki, filozofii, wiedzy o plastyce i architekturze wnętrz.Znajomość problematyki przestrzeni, materii i miejsca, ich wzajemnych kontekstów i relacji.

Zakres tematyczny

Możliwość zapoznania się z zagadnieniami związanymi z przedmiotem, takimi jak: percepcja wzrokowa, odbiór wrażeń zmysłowych i ich psychofizjologiczne podłoże.

Próba ukazania związków pomiędzy zjawiskami psychicznymi a procesami fizjologicznymi.

Przybliżenie studentom teorii barw oraz wskazanie możliwości wykorzystania tego w praktyce artystycznej. Ukazanie problematyki symboliki barw w kontekstach kulturowych i artystycznych. Kody wizualne. Iluzje i złudzenia optyczne.Figury niemożliwe i rysunki dwuznaczne jako nonsens w sztuce. Podstawowe elementy kształtowania płaszczyzny. Sztuka i wyobraźnia.

Podstawowe zagadnienia semantyki wizualnej oraz przestrzennych działań barw i wizualnych złudzeń fantomowych.

Metody kształcenia

Wykład.Kształtowanie umiejętności formułowania własnych sądów i przekonań związanych z realizacją tematów.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Obecność na zajęciach i zrealizowanie obowiązującego programu.

Aktywne uczestnictwo w dyskusjach w trakcie zajęć.

Egzamin - praca pisemna na  jeden z wybranych  tematów, zaproponowanych przez prowadzącego.

Literatura podstawowa

1. Ludwik Wittgenstein - ,,Uwagi o kolorach”,wydawnictwo ,,Spacja”, 1998 r.

2. Jose M. Parramón - ,,Jak powstaje kolor”, wydawnictwo  Galaktyka,1993 r.

3. Leszek Brogowski - "Sztuka i człowiek" , Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990 r.

4. Leszek Brogowski - "Sztuka w obliczu przemian" , Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1990 r.

 5. A.Mączyńska-Frydryszek,M. Jaskólska-Klaus,T.Maruszewski - ,,Psychofizjologia widzenia"Wydawnictwo -ASP Poznań - 2002 r.

6.J.Brach-Czaina - ,,Szczeliny istnienia",Wydawnictwo eFKa,1999r

7. R.Arnheim - ,,sztuka i percepcja wzrokowa, psychologia twórczego oka ", Wydawnictwo - Officyna,- 2013

 

.

Literatura uzupełniająca

1.Władysław Kopaliński - ,,Słownik symboli”, wydawnictwo - ,,Wiedza Powszechna”,1990 r.

2.Józef Czapski- ,,Patrząc" - Wydawnictwo  Znak ,1983

3.H.D.Thoreau - ,,Walden, czyli życie w lesie" - Dom Wydawniczy Rebis, 2018 r

4.Bieżące publikacje na temat psychofizjologii widzenia.

 

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Jarosław Dzięcielewski (ostatnia modyfikacja: 15-04-2021 16:47)