SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Podstawy badań logopedycznych |
| Kod przedmiotu | 05.9-WP-PEDD-PBL |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Pedagogika |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | drugiego stopnia z tyt. magistra |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2021/2022 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Występuje w specjalnościach | Logopedia |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Egzamin |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodologią badań jakościowych i ilościowych które znajdują zastosowanie w logopedii, zapoznanie z instrumentami gromadzenia danych i ich analizą,
Student posiada podstawową wiedzę z zakresu metodologii badań społecznych
Podstawy badań logopedycznych
.Charakterystyka badań jakościowych
Studium przypadku
Analiza konwersacyjna i analiza dyskursu
Badania etnograficzne, etnografia komunikacji
Fenomenologia w badaniach medycznych
Badanie eksperymentalne z udziałem jednego uczestnika
Badania kwestionariuszowe
Elementy analizy ilościowej
Trafność i rzetelność badań, zagadnienia etyki badań naukowych
Sprawozdanie z badań naukowych
pogadanka, pokaz, prezentacja multimedialna
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Warunkiem otrzymania zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne dwie nieobecności) oraz otrzymanie pozytywnego wyniku z testu pisemnego.
Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, red. S. Milewski, K. Kaczorowska-Bray, Wyd. Harmonia, Gdańsk 2015
Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 19-04-2021 07:54)
