Psychologia emocji i motywacji - opis przedmiotu

Wykłady będą poruszać tematykę głównych orientacji teoretycznych w zakresie emocji i motywacji oraz doniesienia z badań. Wzbogacenie wiedzy w zakresie psychologii emocji i motywacji pozwoli na umiejętne rozpoznawanie motywów oraz stanów emocjonalnych przyczyniających się do wyboru kierunku działań własnych i cudzych.

Numer 

Spotkania:

Tematyka spotkania:

1.

BLOK I:  EMOCJE

Wykład 1. WPROWADZENIE W TEMATYKĘ EMOCJI – po co nam emocje?

v  Przedstawienie wymagań i warunków zaliczenia przedmiotu

v  Problematyka, przedmiot i cele psychologii emocji i motywacji

v  Pojęcie emocji – formalna definicja

2.

Wykład 2.  WYRÓŻNIENIE EMOCJI PODSTAWOWYCH I POCHODNYCH

v  Uniwersalność ekspresji emocji podstawowych – porównania międzykulturowe

v  Zmiany mimiczne i pantomimiczne charakterystyczne dla poszczególnych emocji

v  Pojęcie inteligencji emocjonalnej

v  Pomiar inteligencji emocjonalnej

3.

Wykład 3. POWSTAWANIE EMOCJI: INTERAKCJA MECHANIZMÓW BIOLOGICZNYCH, PSYCHOLOGICZNYCH I SPOŁECZNYCH – skąd się biorą emocje?

v  Świadome i nieświadome przetwarzanie emocji

v  Podświadomość i jej zdolności adaptacyjne

v  Emocje a uwaga

v  Mózgowe podłoże emocji

v  Lateralizacja emocji

v  Autonomiczny układ nerwowy a emocje

v  Hormony a emocje

4.

Wykład 4. PSYCHOLOGICZNE TEORIE EMOCJI

v  Teoria reakcji organizmu Jamesa i Langego

v  Teoria procesów nerwowych Cannona i Barda

v  Teoria oceny poznawczej emocji Schachtera

v  Funkcjonalistyczna koncepcja emocji Frijdy

v  Dyskusja na temat pierwotności poznania względem emocji i emocji względem poznania – poziomy myślenia a poziomy emocji

5.

Wykłady 5. ILE KONTROLI MAMY NAD WŁASNYMI EMOCJAMI?

1. Regulacja przebiegu emocji
2. Związek emocji z pamięcią
3. Regulacja nastroju

v  Wykrywanie kłamstw – kontrolowanie emocji w celu zafałszowania prawdy

v  Jak odróżnić emocje spontaniczne od udawanych?

6.

Wykład 6. EMOCJE A TEMPERAMENT 

v  Emocja, nastrój, zaburzenia afektywne, osobowość emocjonalna – próba odróżnienia emocji od innych procesów psychicznych

v  Dyspozycje emocjonalne, syndromy osobowości związane z funkcjonowaniem emocjonalnym

7.

BLOK II:  MOTYWACJE

Wykład 7. MOTYWACJA: co uruchamia nasze zachowania?

v  Formalna definicja motywacji

v  Typy motywacji

v  Afektywne mechanizmy motywacji

v  Samoregulacja i samokontrola

8.

Wykład 8. POZNAWCZE MECHANIZMY MOTYWACJI

v  Poznawcza teoria uczenia się społecznego Rottera

v  Niezgodność poznawcza jako mechanizm motywacyjny

v  Teoria dysonansu poznawczego Festingera

9.

Wykłady 9. CO ŁĄCZY MOTYWACJE: OSIĄGNIĘĆ, ŁAKNIENIE I SEX?

v  Atrybucyjny model motywacji osiągnięć 

v  Motywacja zaspokajania głodu

v  Problem nadwagi, otyłości i zaburzeń odżywiania

v  Motywacja seksualna

v  Przyciąganie, namiętność i miłość a reprodukcja – psychologia miłości

Wykład kończy się egzaminem. Test wiedzy obejmował będzie materiał realizowany w trakcie wykładu. Termin A to termin właściwy testu, termin B to termin poprawkowy. Studentowi przysługuje jedna możliwość poprawy. Test zawierał będzie 25 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru. Każda odpowiedź będzie warta 1 punkt (w sumie 25 punktów możliwych do uzyskania, próg zaliczenia: od 13 punktów). Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń.