1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Filologia germańska - pierwszego stopnia
5. Ćwiczenia słownikowe

Wygeneruj PDF dla tej strony

Ćwiczenia słownikowe - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

• Usystematyzowanie, utrwalenie i poszerzenie słownictwa z wybranych kręgów tematycznych.
• Rozwijanie receptywnej i produktywnej znajomości struktur leksykalnych.
• Zaznajomienie studentów z podstawowymi technikami efektywnej nauki słownictwa.
• Przedstawienie studentom możliwości, zasad, zalet i wad pracy z różnymi słownikami jedno-, dwu- i wielojęzycznymi.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka niemieckiego na poziomie B1/B2.

Zakres tematyczny

Ogólna tematyka: życie codzienne, komunikacja międzyludzka, treści krajo- i kulturoznawcze dotyczące niemieckiego obszaru językowego (DE, AT, CH, LI, LU).
Możliwe poszerzenie tematyki o elementy postulowane przez studentów.

Metody kształcenia

1. Zastosowanie metod
   • podających – objaśnienie lub wyjaśnienie,
   • praktycznych – ćwiczenia przedmiotowe (utrwalające, automatyzujące, produkcyjne),
   • problemowo-aktywizujących (dyskusja dydaktyczna, wplatanie aspektów wiedzy teoretycznej w komunikatywne, praktyczne ramy i konteksty zastosowania).
2. Progresja materiału nauczania systematyczna i/lub sytuacyjna.
3. Kształcenie ukierunkowane na wypracowanie strategii i autonomizację procesu nauki.
4. Praktyczna praca ze źródłami i słownikami.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

1. Bieżące przygotowywanie się do zajęć.
2. Aktywny udział w zajęciach.
3. Ewentualne kolokwia.
4. Test końcowy.

Literatura podstawowa

• Brill, L. M. /  Techmer, M. (2011): Großes Übungsbuch. Wortschatz. A2-C1. Ismaning: Hueber.
• Apelt, M. L. (1995): Wortschatz und mehr: Übungen für die Mittel- und Oberstufe. Ismaning: Hueber.
• Buscha, A. / Friedrich, K. (1996): Deutsches Übungsbuch: Übungen zum Wortschatz der deutschen Sprache. Leipzig: Langenscheidt.
• Ferenbach, M. / Schüßler, I. (2002): Wörter zur Wahl. Übungen zur Erweiterung des Wortschatzes. Stuttgart: Klett.
• Helbig, G. / Buscha, J. (1991): Übungsgrammatik Deutsch. Leipzig/Berlin/München/Wien/Zürich/New York: Langenscheidt.
• Pasewalck, S. /  Neidlinger, D. (2012): AusBlick 2, 3. Ismaning: Hueber.
• Ullmann, K. / Loria, C. A. (2011): Das A und O. Deutsche Redewendungen. Stuttgart: Klett.

Literatura uzupełniająca

Przedstawiana studentom na bieżąco w trakcie semestru.

Uwagi

Brak.

Zmodyfikowane przez dr Piotr Krycki (ostatnia modyfikacja: 23-04-2021 18:42)