1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Politologia / Politologia - 40 plus - pierwszego stopnia
5. Język obcy nowożytny - język angielski

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język obcy nowożytny - język angielski - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Cykl praktycznych ćwiczeń z języka angielskiego doskonalących umiejętność porozumiewania się w sytuacjach życia codziennego i zawodowego, prowadzących do uzyskania kompetencji komunikacyjnej i językowej. Wprowadzenie podstawowej terminologii nauk humanistycznych i społecznych. Uzyskanie znajomości języka obcego na poziomie biegłości B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz dla potrzeb studiowania i wykonywania pracy zawodowej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka obcego na poziomie B1 według skali ESOKJ.

Zakres tematyczny

Kurs  koncentruje się na rozwijaniu czterech sprawności językowych: czytania, pisania, słuchania, mówienia oraz wykształceniu kompetencji komunikacyjnej umożliwiającej posługiwanie się językiem obcym w różnorodnych kontekstach społeczno - kulturowych. Program kursu zawiera elementy języka ogólnego i specjalistycznego z zakresu politologii oraz obejmuje analizę tekstów na temat wybranych zjawisk i problemów społeczno-politycznych we współczesnym świecie: media i relacjonowanie materiałów prasowych, praca i bezrobocie: zatrudnienie, rozmowa kwalifikacyjna, korespondencja formalna.

 

Metody kształcenia

praca z tekstami źródłowymi, prasowymi i wypowiedziami internetowymi; metoda komunikacyjna; dyskusja, dialog, burza mózgów, gry dydaktyczne, wywiad, praca w parach i grupach.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie z ćwiczeń: ćwiczenia kończą się egzaminem. Metodą weryfikacji efektów kształcenia jest egzamin pisemny i ustny sprawdzający znajomość języka obcego na poziomie B2 z uwzględnieniem specyfiki kierunku studiów.

Egzamin składa się z 4 części: czytania, pisania, słuchania i mówienia. Część sprawdzająca umiejętność pisania zawiera wybrane zagadnienia gramatyczne.

Student otrzymuje ocenę z egzaminu wg następujących progów punktowych:

50 – 65 % - dostateczny

66 – 75 % - dostateczny plus

76 – 85 % - dobry

86 – 92 % - dobry plus

93 – 100 % - bardzo dobry

Ocena z ćwiczeń jest oceną z egzaminu.

Ocena końcowa:  ocena końcowa jest oceną z egzaminu.

Literatura podstawowa

 

• Oxenden C., Latham-Koenig C., English File Advanced, Oxford University Press, 2015
• Oxenden C., Latham-Koenig C., New English File Intermediate, Oxford University Press, 2009
• Oxenden C., Latham-Koenig C., New English File upper-intermediate, Oxford University Press, 2009
• Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3rd edition intermediate, Oxford University Press, 2016
• Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3rd edition upper-intermediate, Oxford University Press, 2016
• Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3rd edition intermediate plus, Oxford University Press, 2016
• Matasek M., Powtórka przed egzaminem, Opracowania tematyczne, Handy Books Studio, 2014
• Matejko I., John-Jankowska B., A Selection of Sociological Problems in English, Tychy 2006
• Cieślak M., English Special, repetytorium leksykalno-tematyczne, Wagros, 2007
• https://learnenglish.britishcouncil.org

Literatura uzupełniająca

• Vince M., Intermediate Language Practice, Macmillan, 2003
• Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 1997
• Longman Dictionary of Contemporary English, Longman, 2004
• www.en.wikipedia.org
• www.thesaurus.com

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Beata Burchardt (ostatnia modyfikacja: 03-05-2021 14:49)