1. SylabUZ
2. Wydział Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Informatyka - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera
5. Język angielski III

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język angielski III - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B1+ wg. Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for Languages). Ukształtowanie wśród studentów świadomości o wadze poprawności językowej i usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka angielskiego. Opanowanie umiejętności rozpoznawania oraz prawidłowego stosowania odpowiednich rejestrów językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym.

Ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka angielskiego technicznego (ESP) niezbędnej dla potrzeb studiowania oraz wykonywania pracy zawodowej w trakcie bądź po ukończeniu studiów.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Język Angielski II -  znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie B1 wg. Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for Languages).

Zakres tematyczny

Kompleksowe ćwiczenie i rozwijanie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o literaturę podstawową oraz anglojęzyczne materiały źródłowe związane z informatyką z takich dziedzin tematycznych jak:

                  •       Bazy danych

                  •       Programowanie współbieżne i rozproszone

                  •       Elementy sztucznej inteligencji

                  •       Inżynieria oprogramowania

Metody kształcenia

Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat):

- nauczanie języka angielskiego metodą CLT (Communicative Language Teaching) ze szczególnym  uwzględnieniem takich kompetencji przyszłości jak: myślenie krytyczne ( Critical Thinking), umiejętność korzystania z danych (Data Literacy), zdolność adaptacji i elastyczność (Adaptability & Flexibility) czy inteligencja emocjonalna (Emotional Intelligence);

- praca z tekstem źródłowym/specjalistycznym, praca indywidualna, w parach oraz w grupach z wykorzystaniem środków audiowizualnych i multimedialnych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat) – warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny (minimum 60% na ocenę dostateczną) z kolokwium semestralnego,  przygotowanie i przeprowadzenie projektu związanego z artykułem naukowym z dziedziny e-commerce,  przedstawienie krótkiej wypowiedzi (3 min) - tzw. short speech (na temat związany z wybraną specjalizacją), terminowe wykonywanie cotygodniowych krótkich projektów (Google classroom)  oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Literatura podstawowa

1. materiały własne prowadzącego ( English in IT)

2. H. Dellar, A. Walkley, ROADMAP B1+, Pearson Education Limited, 2019

3. N.Rizopoulou, Academic English for Computer Science, Disigma Publications, 2019

4. J.Zobel, Writing for Computer Science,Disigma Publications, 2015

Literatura uzupełniająca

1. R. Murphy, English Grammar in Use Fifth Edition, Cambridge University Press, 2019.
2. M. Holey, D. Hall, My Grammar Lab B1/B2, Pearson Education Limited   2012
3. M. McMarthy, English Vocabulary in Use, UpperIntermediate., Cambridge University Press, 2017
4. www.code.org  
5. www.computer.org/csdl/magazines  
6. www.computer.org/web/publications/transactions

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Jolanta Bąk (ostatnia modyfikacja: 19-04-2022 14:45)