1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Projekt animacyjny

Wygeneruj PDF dla tej strony

Projekt animacyjny - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przygotowanie do planowania i realizacji projektu animacyjnego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza dotycząca specyfiki działań animacyjnych, znajomość metodyki  animacji kultury i podstaw pracy projektowej.

Zakres tematyczny

• Diagnoza problemu/potrzeb wybranej grupy/ w wybranym środowisku
• Planowanie projektu animacyjnego dla wybranej grupy/ w wybranym środowisku
• Realizacja projektu animacyjnego z wybraną grupą/ w wybranym środowisku
• Ewaluacja projektu
• Prezentacja zrealizowanego projektu.

Metody kształcenia

metoda projektu; dyskusja; konsultacje; prezentacja; praca zespołowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaplanowanie i przeprowadzenie diagnozy potrzeb/problemów w danej grupie/środowisku na użytek projektu animacyjnego, skonstruowanie koncepcji projektu animacyjnego odpowiadającego na te potrzeby/problem oraz zrealizowanie go. Projekty powinny być realizowane zespołowo. Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych za prezentację wyników diagnozy, koncepcję projektu i prezentację realizacji projektu animacyjnego.

Literatura podstawowa

1. Edukacja + animacja, red. K. Dziełak, A. Rogozińska, A. Stańczyk, Warszawa 2011.
2. Krajewski M., Skórzyńska A., Diagnoza w kulturze, Warszawa 2017.
3. Messner B., Wrentschur M. (red.), Initiative Soziokultur. Discurse. Konzepte. Praxis, Vien 2011.
4.  Słowińska S., Projekt w animacji kultury, [w:] Dyskursy młodych andragogów 9, red. M. Olejarz, Zielona Góra 2008.
5. TERAZ! Animacja kultury/Culture animation NOW!, red. I. Kurz, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca

1. Dobiasz M., Przybornik animatora kultury. Lokalne projekty twórcze,https://ceo.org.pl/sites/default/files/przybornik_animatora_kultury_0.pdf.
2. Kobza P. i in. (red.), Animacja w sieci, Warszawa 2021.
3. Karolak W., Projekt edukacyjny – projekt artystyczny, Łódź 2004.
4. Welty, E., Lundy, L. (2013). A children’s rights-based approach to involving children in decision making. „Journal of Science Communication” 12(03), 1-5. https://doi.org/10.22323/2.12030302.

Uwagi

-

Zmodyfikowane przez dr hab. Sylwia Słowińska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 08-04-2022 20:07)