Kobiety w filozofii - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Kobiety w filozofii
Kod przedmiotu	08.1-WH-KP-KF
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Kulturoznawstwo
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	5
Liczba punktów ECTS do zdobycia	5
Występuje w specjalnościach	Gender studies i tożsamość płci
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	prof. dr hab. Lilianna Kiejzik

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	30	2	-	-	Egzamin

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest odnalezienie w materiale historii filozofii kobiet – twórczyń traktatów filozoficznych lub po prostu funkcjonujących w przestrzeni filozofii, a w twórczości filozofów-mężczyzn – zagadnień tzw. kwestii kobiecej, czyli odnoszących się do problematyki równości płci albo po prostu wypowiedzi o kobietach. Proponuję zatrzymać się nad postaciami np. Hypatii z Aleksandrii (IV w.), Hildegardy z Bingen (XII w.), Elżbiety de Boheme i Anne Conwey (XVII w.), Katarzyny II (XVIII w.), Heleny Bławatskiej (XIX w.), Simone de Beauvoir, Anny Tumarkin i Hannah Arendt (XX w.) oraz Polek w filozofii, np. Stefanii Wolickiej (XIX/XX w.). Jeśli chodzi o mężczyzn filozofów wypowiadających w "kwestii kobiecej", to ciekawe są poglądy: Sokratesa, Platona i Demokryta (V w. p.n.e.), Cycerona (I w.), Piotra Abelarda (XI w.), J.J. Rousseau (XVII w.), Włodzimierza Sołowjowa (XIX w.), emancypacyjne projekty Henryka Struvego (XIX/XX w.), czy Polaka - Leona Petrażyckiego (XX w.).

Wymagania wstępne

Bez wymagań wstępnych.

Zakres tematyczny

Przedmiot obejmuje czas całej historii filozofii, od starożytności po współczesność.

Metody kształcenia

Dyskusja z uczestnikami zajęć, praca z tekstami źródłowymi, praca ze źródłami cyfrowymi, elementy wykładu autorskiego. Przygotowanie wystąpień, prezentacji w programie PowerPoint. Uogólnień dokonuje prowadzący zajęcia.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

1. Punkty za aktywność (przygotowanie prezentacji lub wystąpienia)

2. Krytyczne notatki o tekstach źródłowych

Literatura podstawowa

1. G. Menage, Histoire des femmes philosophes, Paris 2006.

2. Gilmore D.D, Mizoginia czyli męska choroba, przeł. J. Morgański, Kraków 2003,

4. Kiejzik L., Kobiety w filozofii. Filozofowie o kobietach, Zielona Góra 2012,

5. Kiejzik L., Kobiety w filozofii rosyjskiej. Filozofowie rosyjscy o kobietach, Zielona Góra 2021.

Literatura uzupełniająca

1. Aliti A., Dzika kobieta, przeł. E. Ptaszyńska-Sadowska, Gdynia 1996,

2. Bogucka M., Gorsza płeć, Warszawa 1975,

3. Stadnik K., Wójtowicz A., Anielice czy diablice?, Warszawa 2009

4. Twardowska K., Cesarzowe bizantyńskie, Kraków 2009,

5. Utrio K., Córki Ewy: historia kobiety europejskiej, Warszawa 1998,

6. Winniczuk L., Kobieta w starożytności, Lwów 1935.

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Lilianna Kiejzik (ostatnia modyfikacja: 09-05-2022 12:09)