1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Pedagogika - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Innowacyjność w pomocy społecznej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Innowacyjność w pomocy społecznej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Poznanie i inspirowanie innowacyjnych rozwiązań w pomocy społecznej, pobudzanie kreatywności i elastyczności studenta w pracy z podopiecznymi. Pogłębienie wiedzy na temat roli innowacyjnych działań w pomocy społecznej dla rozwoju dyscyplin naukowych zajmujących się człowiekiem, w tym szczególnie pedagogiki. Rozwijanie wiedzy na temat współczesnych zmian w funkcjonowaniu społecznym człowieka i budowanie potrzeby projektowania nowych rozwiązań odpowiadających na te zmiany. Poznanie i budowanie umiejętności krytycznej analizy istniejących rozwiązań w obszarze pomocy społecznej. Rozwijanie umiejętności kreatywnego, innowacyjnego podejścia do tworzenia projektów działań w obszarze pomocy społecznej.    

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

podstawy wiedzy dotyczącej tworzenia projektów socjalnych

Zakres tematyczny

Problematyka wykładów:

I Innowacje w pomocy społecznej – wprowadzenie

1. Znaczenie innowacji społecznych
2. Przyczyny i geneza
3. Definicja
4. Typy innowacji społecznych;
5. Źródła innowacji i jej cechy,
6. Proces powstawania innowacji społecznych;
7. Wybrane przykłady innowacji społecznych;

II Bariery dla innowacji społecznych w Polsce 

III Sieci współpracy

1. Znaczenie sieci współpracy w rozwoju innowacji społecznych
2. Sieci-sieci współpracy-innowacje społeczne
3. Jak wspierać rozwój innowacji społecznych

 

IV Innowacje społeczne – nowy paradygmat czy kolejny etap w rozwoju kreatywności?

V Praca socjalna a innowacje społeczne – między rutyną a zmianą?

1. Postawy pracowników ośrodków pomocy społecznej a innowacje społeczne

VI Innowacje w obszarze pomocy społecznej – wybrane aspekty

1. Innowacje dla seniorów
2. Innowacje dla dzieci z niepełnosprawnościami
3. Innowacje dla osób neuronietypowych
4. Innowacje dla osób z niepełnosprawnością  na skutek choroby/wypadku

Problematyka ćwiczeń:

1.Innowacyjność w tworzeniu projektów działań dla pomocy społecznej

2. Opracowanie projektu innowacyjności w placówce pomocy społecznej, w której odbywam praktykę

 

Metody kształcenia

Wykład, analiza przypadków, przygotowanie projektów/metoda projektów

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia wykładu jest przygotowanie pracy kontrolnej pisemnej omawiającej działania innowacyjne w zakresie pomocy społecznej w Polsce lub zagranicą. Ocena z pracy jest oceną z wykładu.

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest zespołowe opracowanie innowacyjnego projektu działań z zakresu pomocy społecznej( 80%) oraz aktywność na zajęciach (20%). Ocena łączna jest oceną z ćwiczeń.

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z oceny z wykładu i oceny z ćwiczeń

Literatura podstawowa

1.        Kwaśnicki W., Innowacje społeczne - nowy paradygmat czy kolejny etap w rozwoju kreatywności człowieka?, (w:) Chimiak G., Kościański A. (red.), Innowacyjność a samoorganizacja społeczna

2.        Dębska- Cenian A., Gdyński model profilaktyki bezdomności jako przejaw innowacyjności w pomocy społecznej

3.        Szczepkowski J., Resocjalizacja młodzieży uzależnionej oparta na potencjałach. W poszukiwaniu rozwiązań instytucjonalnych

4.        Miś L., Praca socjalna skoncentrowana na rozwiązaniach i jej realizacja w USA, Europie i Polsce

Literatura uzupełniająca

1.        Olejniczuk-Merta A., Innowacje społeczne, (w:) Konsumpcja i Rozwój, nr 1, 2013

2.        Szczepkowski J., terapia młodzieży z problemem narkotykowym. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach.

3.        Taipale I., 100 fińskich innowacji społecznych

4.        Rakowski T., Łowcy, zbieracze, praktycy niemocy. Etnografia człowieka zdegradowanego.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Magdalena Zdaniewicz (ostatnia modyfikacja: 08-04-2022 13:23)