Twórcze pisanie - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Twórcze pisanie
Kod przedmiotu	09.5-WH-DiksP-JS-Ł-Ć-S14_genHVDJZ
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	1
Liczba punktów ECTS do zdobycia	3
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Monika Kaczor, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	30	2	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Wiedza: zapoznanie z podstawową wiedzę z teorii procesu twórczego, teorii interpretacji, analizy i interpretacji tekstów, zapoznanie z podstawowymi pojęciami kreatywność i jej technikami; ze sposobami przekształcenia i transformacji tekstu.

Umiejętności: kształtowanie zdolność wypowiadania się w wybranych formach pisarskich (również pomocnych w stosowaniu typowych gatunków dziennikarskich) - paraliterackich i użytkowych; umiejętności sprawnego posługiwania się różnymi formami wypowiedzi przy świadomym wykorzystywaniu ich składników pod kątem osiągania zamierzonych celów komunikacyjnych.

Kompetencje: kształtowanie wrażliwości i świadomości językowej oraz wyobraźni wyrażanej poprzez język, rozwijanie kompetencji tekstotwórczej.

Wymagania wstępne

Tworzenie tekstów o dowolnym stylu funkcjonalnym, o dowolnym przeznaczeniu artystycznym lub praktycznym.

Zakres tematyczny

1. Rozwijanie bohatera .

2. Stwarzanie sceny.

3. Budowanie historii.

Metody kształcenia

Metoda analizy i twórczego wykorzystania tekstów artystycznych, dziennikarskich, metoda praktyki pisarskiej.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Aktywny udział w zajęciach; opracowywanie zadań cząstkowych składających się na projekt końcowy w postaci publikacji mającej formę zbioru opowiadań.

Literatura podstawowa

Filipiak F., Twórcze pisanie dla młodych panien, Gdańsk 2000.

Kuziak M., Jak pisać?, Warszawa 2007.

Krzan K., Praktyczny kurs pisarstwa, Warszawa 2010.

Michalak P. R., Woźniak J., Sztuka pisania perswazyjnych tekstów, (ebook).

Mouzelard M., Devenir écrivain. L' aventure de l'éceiture, Morrisville 2019.

Załazińska A., Rusinek M., Retoryka codzienna. Poradnik nie tylko językowy, Warszawa 2010.

Literatura uzupełniająca

Brak.

Uwagi

Brak.

Zmodyfikowane przez dr Krystian Saja (ostatnia modyfikacja: 06-05-2022 18:29)