SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Badania naukowe w pielęgniarstwie |
| Kod przedmiotu | 12.9-WL-Piel-BADNPI |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Pielęgniarstwo |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2022/2023 |
| Semestr | 3 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 1 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 5 | 0,33 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Samokształcenie | 15 | 1 | - | - | Zaliczenie |
Poznanie celów, zasad i teorii metodologii, jako nauki. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy nt. opracowywania koncepcji badań, doboru i weryfikacji piśmiennictwa, formułowania celów badawczych, doboru metod badawczych i analizy statystycznej, opracowania wyników badań oraz ich interpretacji, techniki pisania pracy naukowej. Poznanie podstawowych form opracowań naukowych.
Ogólna wiedza z zakresu statystyki, umiejętność wykonywania podstawowych obliczeń statystycznych, znajomość zasad projektowania badań i przeprowadzania badań terenowych.
WYKŁADY:
1. Metodologiczne podstawy badań naukowych w pielęgniarstwie. Wyjaśnienia terminologiczne.
2. Typy badań.
3. Zasady dobrej praktyki badawczej - reguły badawczej rzetelności, reguły lojalności wobec uczestników badań i reguły pożyteczności wyników badawczych.
4. Bioetyczne aspekty przygotowania pracy naukowej.
5. Rodzaje prac naukowych – praca przeglądowa, meta-analiza, praca eksperymentalna, opis przypadku case report, dobór i weryfikacja piśmiennictwa
ĆWICZENIA
1. Opracowanie koncepcji badań.
2. Określenie tematu, celu badań, problemów badawczych i hipotez.
3. Dobór zmiennych i wskaźników.
4. Metody, techniki i narzędzia badań.
5. Dobór terenu badań i grupy badawczej.
6. Porządkowanie zebranego materiału.
7. Zasady budowy tabel i wykresów.
8. Statystyczne opracowanie materiału.
9 Interpretacja wyników badań i wnioskowanie.
10. Formy opracowań naukowych i krytyczna analiza publikowanych badań naukowych.
Metoda podająca, informacyjna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych oraz elementy prezentacji problemowej i dyskusji, praca z dokumentem źródłowym, metoda przypadków.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład/ćwiczenia - zaliczenie na podstawie testu zaliczeniowego obejmującego treści prezentowanych na wykładach i ćwiczeniach po uzyskaniu 60% punktów. Ocenę końcową z przedmiotu wylicza się na podstawie punktów uzyskanych z testu zaliczeniowego, które są przeliczane na stopnie wg. skali: 94-100% = 5,0, 85-93% = 4,5, 76-84% = 4,0, 68-75% = 3,5, 60-67% = 3,0, 0-59% = 2,0. Zaliczenie obejmuje także przygotowanie i zaprezentowanie zarysu pracy naukowej z zakresu pielęgniarstwa - podczas ćwiczeń. Podstawą zaliczenia jest właściwe ujęcie tematu, dobór literatury, przejrzystość formy przedstawienia zagadnienia. W skład oceny końcowej z ćwiczeń wchodzi: kolokwium zaliczeniowe, zaprezentowany zarys pracy naukowej, aktywność na zajęciach.
Samokształcenie – zaliczenie pracy pisemnej z zakresu:
1. Dobra praktyka w nauce - zasady etyczne
2. Zasadność badań naukowych w pielęgniarstwie (w procesie oceniania szczególny nacisk położony zostanie na umiejętne stosowanie poznanych kategorii pojęciowych i wykorzystanie zróżnicowanych źródeł).
Zmodyfikowane przez dr Iwona Bonikowska (ostatnia modyfikacja: 17-01-2024 17:38)
