Teoretyczne podstawy arteterapii - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Teoretyczne podstawy arteterapii
Kod przedmiotu	05.5-WP-TPzAP-TPA-22
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Terapia pedagogiczna z arteterapią
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	podyplomowe
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	1
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Ewa Nowicka

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	-	-	10 (w tym jako e-learning)	0,67 (w tym jako e-learning)	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Poznanie źródeł, historii arteterapii oraz jej współczesnych znaczeń, nurtów i przedstawicieli. Dostrzeganie integracji arteterapii z innymi naukami. Inferencja oferty arteterapeutycznych.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z psychologii, pedagogiki

Zakres tematyczny

Istota, sens i treść arteterapii. Źródła, historia, dziedziny, funkcje, modele i kierunki arteterapii jako nauka. Charakterystyczna terminologia. Teorie arteterapię. Badania naukowe arteterapeutyczne. Obszary zastosowań arteterapii. Zdrowie i jakości życia w koncepcji kulturoterapii i arteterapii. Arteterapia w ponowoczesności. Rodzaje arteterapii: terapia wizualna, muzykoterapa, tańcem, dramoterapii, biblioterapii, fotografoterapia, arteterapia narracyjna, hortiterapia, hipoterapia, dogoterapia. Kodeks etyczny i prawa autorskie w arteterapii.

Metody kształcenia

Wykład problemowy, konwersatoryjny, multimedialny, metoda sytuacyjna, dyskusja

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – zaliczenie z oceną na podstawie: dyskusji, obserwacji i ocena aktywności na zajęciach, pracy kontrolnej, bieżącej kontroli na zajęciach.

Literatura podstawowa

Karolak W., Arteterapia. Język wizualny w terapiach, twórczości i sztuce. „Difin” Warszawa 2014.

Nowicka E., Media - dysleksja - terapia pedagogiczna, Wydaw. Adam Marszałek, Toruń, 2010.

Szulc W., Arteterapia. Narodziny idei, ewolucja teorii, rozwój praktyki, „Difin”, Warszawa 2011.

Szulc W., Wiedza o arteterapii dla pedagogów i promotorów zdrowia. Wyd. PWSZ im. Witelona w Legnicy, Legnica 2018.

Literatura uzupełniająca

Glińskiej – Lachowicz A. (red.), Arteterapia w nauce i praktyce: teoria, rozwój, możliwości. Wyd. Uniwersytetu Opolskiego. Opole 2015.

Gilroy A., Arteterapia. Badania naukowe i praktyka. AHE Łódź, 2006.

Nowicka E., Multimedialny charakter zajęć terapeutycznych, Relacje. Studia z nauk społecznych, nr 7/2019.

Nowicka E., Staniec E., Media and multimedia in therapeutic activities, 2018, W: ICT in Educational Design. Processes, Materials, Resources [13], 2018 / ed. Eunika Baron-Polańczyk. vol. 13, Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Uwagi

Każdorazowo wykładowca podaje literaturę na bieżące zajęcia

Zmodyfikowane przez dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 08-07-2022 15:24)