1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Inżynieryjno-Technicznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Bezpieczeństwo i higiena pracy - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Metodyka badań ergonomicznych

Wygeneruj PDF dla tej strony

Metodyka badań ergonomicznych - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z teoretyczną wiedzą dotyczącą badań ergonomicznych. Wykształcenie umiejętności praktycznego stosowania badań ergonomicznych do rozwiązywania problemów w systemach wytwarzania.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak.

Zakres tematyczny

Wykład:
W1: Wprowadzenie do zajęć. Podstawowe pojęcia, istota badań, Literatura naukowa.
W2: Proces badawczy. Model procesu projektowania badań.
W3-4: Metody ergonomiczne stosowane w badaniach obciążeń posturalnych operatorów.
W5: Metody, procedury stosowane w badaniach ergonomicznych na liniach produkcyjnych, pakowania, montażu.
W6: Metody ergonomiczne stosowane w badaniach obciążenia mentalnego operatorów.
W7: Komputerowe wspomaganie, modelowanie i symulacja, Cyfrowy Modelowanie Człowieka (DHM) - Jack.

Projekt:
P1: Wprowadzenie do zajęć. Założenia do projektu.
P2: Określenie i wybór procesu produkcji, stanowisk pracy, operatorów, realizowanych zadań.
P3: Formułowanie problemu/celu, zakresu, określenie grupy badawczej, koncepcja procedury badawczej.
P4: Pomiary, obliczenia.
P5: Analiza wyników badań i weryfikacja.
P6: Projekt koncepcyjny interwencji ergonomicznej.
P7: Zaliczenie zajęć.

Metody kształcenia

Wykład: wykład konwencjonalny, prezentacja, pokaz.

Projekt: opracowanie projektu, symulacje, studia przypadków, praca indywidualna na zajęciach, w domu, praca w grupach na zajęciach.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład: egzamin w formie pisemnej, poprzedzony uzyskaniem zaliczenia z projektu.

Projekt: ocena projektów, prac.

Ocena końcowa: warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie wszystkich jego form. Ocena końcowa na zaliczenie przedmiotu jest średnią arytmetyczną z ocen za poszczególne formy zajęć.

Obciążenie pracą	Studia stacjonarne (w godz.)	Studia niestacjonarne (w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)	38	23
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)	14	29
Łącznie	52	52
Punkty ECTS	Studia stacjonarne	Studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego	1,5	1
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego	0,5	1
Łącznie	2	2

Literatura podstawowa

1. Gedliczka A., Pochopień P., Szklarska A., Welon Z., Atlas miar człowieka. Dane do projektowania i oceny ergonomicznej, CIOP, Warszawa, 2001
2. Górska E., Ergonomia: projektowanie, diagnoza, eksperymenty, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2002
3. Horst W., Ryzyko zawodowe na stanowisku pracy. Część I. Ergonomiczne czynniki ryzyka, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2004
4. Koradecka D. (red), Bezpieczeństwo pracy i ergonomia, CIOP, Warszawa 2001
5. Lewandowski J., Ergonomia. Wydawnictwo PWN Warszawa-Łódź 2001
6. Tytyk E., Projektowanie ergonomiczne, Wydawnictwo PWN, Warszawa-Poznań 2001

Literatura uzupełniająca

1. Batogowska A., Słowikowski J., Atlas antropometryczny dorosłej ludności Polski dla potrzeb projektowania, Prace i Materiały, zeszyt 149, IWP, Warszawa 1994
2. Nowak E., Atlas antropometryczny populacji polskiej – dane do projektowania, IWP, Warszawa 2000
3. Olszewski J., Podstawy ergonomii i fizjologii pracy, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 1997
4. Słowikowski J., Metodologiczne problemy projektowania ergonomicznego w budowie maszyn, CIOP, Warszawa 2000
5. Zbiór Polskich Norm z zakresu ergonomii i projektowania

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr inż. Andrzej Lasota (ostatnia modyfikacja: 18-04-2023 20:29)