Emisja i higiena głosu w pracy logopedy - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Emisja i higiena głosu w pracy logopedy
Kod przedmiotu	05.0-WNS-LzN-EHGuL
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Logopedia z neurodydaktyką
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2024/2025

Informacje o przedmiocie

Semestr	1
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Lidia Kataryńczuk-Mania, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	15	1	15	1	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z problemami emisji i higieny głosu w pracy logopedycznej. Poznanie ćwiczeń usprawniających aparat głosotwórczy oraz możliwości ich wykorzystania w praktyce logopedycznej.

Wymagania wstępne

Zakres tematyczny

Emisja i higiena głosu-cele i zadania.
Postawa i mowa ciała.
Głos środkiem przekazu dydaktycznego.
Zasady poprawnego oddychania.
Walory ćwiczeń artykulacyjnych (wprawki dykcyjne).
Praca z tekstem (ekspresja wypowiedzi, teksty na wydłużenie fazy wydechowej.
Podstawowe zasady higieny głosu.
Głos i relaks.
Przygotowanie do wystąpień publicznych (sposoby radzenia sobie ze stresem, kreowanie wizerunku).
Treningi głosowe i autoanaliza głosowa.

Metody kształcenia

Metody ekspresyjne, asymilacji wiedzy, gry głosowe, prezentacje.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Na ocenę z ćwiczeń składają się wyniki osiągnięte na kolokwium 50%,umiejętności praktycznych studenta 25%, aktywności w trakcie zajęć 25%

Ocena bdb - aktywność podczas zajęć, dyskusja na temat literatury przedmiotu, umiejętności praktyczne, zaliczenie kolokwium.

Ocena db - aktywność na zajęciach, umiejętności praktyczne, zaliczenie kolokwium.

Ocena dst - aktywność na zajęciach, zaliczenie kolokwium.

Ocena ndst - brak zaangażowania, negatywny wynik kolokwium.

Literatura podstawowa

Kataryńczuk-Mania L., red., Emisja głosu w przestrzeni edukacyjnej, artystycznej i terapeutycznej, Zielona Góra 2020
Miska H., red., Z zagadnień emisji głosu, Katowice 2015
Kisiel M., Emisja i higiena głosu w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela, Dąbrowa Górnicza 2012
Szkiełkowska A., Kazanecka E., Emisja głosu-wskazówki metodyczne, Warszawa 2011
Kataryńczuk-Mania L., Kowalkowska I., red., Profilaktyka i rehabilitacja głosu, mowy, Zielona Góra 2006
Jahn A., red., The Singer`s Guide to Comlete, New York, Oxford Universitu Press, 2012

Literatura uzupełniająca

Łasiński G., Sztuka prezentacji, Poznań 2000
Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2003
Link-Klater K., Uwolnij swój głos, Kraków 2012
Wybrane artykuły naukowe wskazane przez prowadzącą

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Grzegorz Hryniewicz (ostatnia modyfikacja: 06-02-2024 13:19)