SylabUZ
| Course name | Trening kreatywności |
| Course ID | 05.9-WNS-LzN-TK |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Logopedia z neurodydaktyką |
| Education profile | academic |
| Level of studies | First-cycle studies leading to Bachelor's degree |
| Beginning semester | winter term 2024/2025 |
| Semester | 4 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | optional |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Class | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Credit with grade |
Rozwijanie twórczego poznawczego potencjału osób studenckich szczególnie w zakresie dostrzegania nieoczywistych problemów, dokonywania przekształceń myślowych, modyfikowania dostępnych informacji, generowania nowych, innowacyjnych pomysłów, przełamywania schematów i stereotypów poznawczych. Wzbudzanie (auto)refleksji w pokonywaniu barier poznawczych, emocjonalno-motywacyjnych i psychospołecznych.
brak
Myślenie dywergencje: niekonwencjonalne sposoby wykorzystania płynności, giętkości, oryginalności myślenia
Stereotypy: mechanizmy, przełamywanie stereotypów, pokonywanie barier poznawczych, emocjonalno–motywacyjnych, psychospołecznych.
Umiejętność patrzenia / ogląd zjawisk z wielu perspektyw
Transformacje i przekształcenia w niebanalnym myśleniu i działaniu
Metaforyzowanie
Myślenie pytające
Kreatywność zaawansowana
Twórcza samoświadomość w niesztampowym wglądzie w siebie i oglądzie innych
Innowacyjność w twórczym dostrzeganiu i rozwiązywaniu problemów
Warsztaty
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Podstawą zaliczenia jest przygotowanie i przeprowadzenie (indywidualnie lub w grupie zadaniowej) warsztatu.
Biela, A. (2015). Trening kreatywności. Jak pobudzić twórcze myślenie. Warszawa: Samo Sedno, Edgard.
Nęcka, E., Orzechowski, J., Słabosz, A., Szymura, B. (2005). Trening twórczości. Gdańsk: GWP.
Szmidt, K.J. (2013). Trening kreatywności. Podręcznik dla pedagogów, psychologów i trenerów grupowych. Wydanie II, Gliwice: Sensus.
Szmidt, K.J. (2016). Sesje twórczej pomysłowości dla pedagogów, psychologów i trenerów grupowych. Gliwice: Helion.
Literatura samodzielnie wybrana przez osoby przygotowujące poszczególne warsztaty
Modified by dr Andrzej Zygadło (last modification: 06-02-2024 21:16)
