1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2024/2025
4. Logopedia z neurodydaktyką - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Praktyka logopedyczna I

Wygeneruj PDF dla tej strony

Praktyka logopedyczna I - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie z pracą logopedy .

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

1. Poznanie zadań charakterystycznych dla instytucji oświatowej, w której pracuje logopeda
2. Poznanie organizacji, statutu i planu pracy instytucji oświatowej
3. Poznanie zasad bezpieczeństwa

Metody kształcenia

pogadanka, praca z dokumentami 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

weryfikacja efektów kształcenia i Warunki zaliczenia:

Warunkiem zaliczenia jest przedłożenie Koordynatorowi praktyk kompletu dokumentów z praktyki oraz uzyskanie pozytywnej opinii od zakładowego opiekuna praktyki

 Obecność na zajęciach: obecność na wszystkich zajęciach jest obowiązkowa. Każda ewentualna nieobecność musi być usprawiedliwiona. W przypadku 1-2 usprawiedliwionej nieobecności konkretne zajęcia powinny zostać odrobione z inną grupą po wcześniejszym ustaleniu terminu z prowadzącym. Jeśli nie ma możliwości odrobienia konkretnych zajęć z inną grupą, konieczne jest zaliczenie indywidualne danego zakresu materiału podczas ustalonej z prowadzącym konsultacji indywidualnej. 

Sytuacje sporne nieujęte w opisie podlegają rozstrzygnięciu przez koordynatora przedmiotu

Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.

Pozostałe warunki określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

Literatura podstawowa

Bitniok Michał, Mowa i rozwój a zaburzenia : teoria i praktyka logopedyczna. Dąbrowa Górnicza 2015.

 Błachnio Krystyna, Vademecum logopedyczne : podręcznik akademicki. Poznań 2015.

 Domagała Aneta, Mirecka Urszula (red.), Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 1, Rozwój sprawności językowych : podstawowe problemy logopedyczne.  Gdańsk 2021.

Literatura uzupełniająca

Dudziec Kamila, Głuchowska Hanna, Tarczyńska-Płatek Agnieszka, Cykada z Cedyni : utrwalanie głoski C. Gdańsk 2021.

Galewska-Kustra Marta, Szwajkowscy Elżbieta i Witold, Wierszyki ćwiczące języki czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci. Warszawa 2019.

Jarosz Magdalena, Złam szyfr : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek syczących. Gdańsk 2019

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 07-02-2024 10:38)