SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Termodynamika i mechanika płynów |
| Kod przedmiotu | 13.2-WE-EEP-TiMP |
| Wydział | Wydział Nauk Inżynieryjno-Technicznych |
| Kierunek | Efektywność energetyczna |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. inżyniera |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 5 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Laboratorium | 15 | 1 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Wykład | 30 | 2 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
C1W. Przekazanie wiedzy w zakresie termodynamiki i mechaniki płynów.
C1U. Nauczenie studentów podstawowych umiejętności w zakresie obliczanie bilansów cieplnych oraz rozwiązywania problemów technicznych z mechaniki płynów i termodynamiki
C1K. Uświadomienie roli termodynamiki i mechaniki płynów w nowoczesnych rozwiązaniach technicznych.
Matematyka inżynierska, fizyka i mechanika techniczna.
Wykład:
Podstawowe pojęcia i założenia w termodynamice i mechanice płynów.Ruch elementu płynu. Tensor szybkości deformacji płynu.Prawa zachowania masy, pędu i momentu pędu. Tensor naprężeń w płynie.Model płynu idealnego i lepkiego newtonowskiego. Równania ruchu płynu idealnego. Równanie Bernoulliego dla płynu idealnego.Równanie Naviera-Stokesa. Statyka płynów: równanie Eulera, równania równowagi, rozkład ciśnień i temperatury w płynie. Napory statyczne płynu na powierzchnie ograniczające płyn, pływanie ciał. Niektóre rozwiązania równania Naviera-Stokesa. Przepływy laminarne i turbulentne. Straty przepływu w rurociągu. Pierwsza zasada termodynamiki. Energia wewnętrzna i entalpia. Sposoby doprowadzenia energii do układu termodynamicznego: ciepło, energia strumienia, praca.Druga zasada termodynamiki. Przemiany termodynamiczne odwracalne i nieodwracalne. Entropia. Obiegi termodynamiczne: lewobieżne i prawobieżne. Obieg Carnota. Gaz doskonały, półdoskonały i rzeczywisty: przemiany, równania termiczne i kaloryczne. Para wodna i jej przemiany. Powietrze wilgotne.Para wodna i jej przemiany. Powietrze wilgotne.Obieg Rankine’a dla siłowni parowej i obieg pompy ciepła. Obieg turbiny gazowej.Podstawowe wiadomości z wymiany ciepła. Przewodzenie, przejmowanie i przenikanie ciepła w stanie nieustalonym i ustalonym.Podstawy promieniowania ciepła. Niektóre rozwiązania równań Fouriera.
Laboratorium:
Pomiar lepkości cieczy.Pomiar strat przepływu cieczy przez rurociąg.Wyznaczanie profilu prędkości płynu w kanale cylindrycznym.Wyznaczanie charakterystyki pompy wirowej.
Pomiar temperatury.Pomiar wilgotności powietrza.Badanie wymiennika ciepła.Zaliczenie laboratorium.
Ćwiczenie:
Rozwiązywanie zadań z mechaniki płynów, termodynamiki i wymiany ciepła.
Wykład: wykład konwencjonalny (multimedialny), wykład problemowy.
Laboratorium: ćwiczenia laboratoryjne, praca w grupach.
Projekt: metoda projektu, praca z dokumentem.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład:
W skład oceny końcowej wchodzą: ocena z kolokwium z wagą 80%; ocena z aktywności na zajęciach z wagą 20%.
Laboratorium:
Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z ocen cząstkowych wystawianych za wykonane przez studentów sprawozdań z każdych zajęć laboratoryjnych.
Ćwiczenia:
Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z kolokwiów.
Ocena końcowa:
Ocena końcowa przedmiotu jest wyznaczana jako średnia arytmetyczna z ocen ze wszystkich form przedmiotu z wagą: wykład 40%, laboratorium 30% i ćwiczenia 30%.
Uwaga:
Warunkiem koniecznym zaliczenia są wszystkie pozytywne oceny cząstkowe.
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | 60 | - |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | 90 | - |
| Łącznie | 150 | - |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | 3 | - |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | 2 | - |
| Łącznie | 5 | - |
Zmodyfikowane przez prof. dr hab. inż. Grzegorz Benysek (ostatnia modyfikacja: 15-09-2016 07:23)
