Wiedza o krajach niemieckojęzycznych - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Wiedza o krajach niemieckojęzycznych
Kod przedmiotu	08.9-WH-FGP-WK
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Filologia / Filologia germańska
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2016/2017

Informacje o przedmiocie

Semestr	3
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	niemiecki
Sylabus opracował	dr Paweł Truszkiewicz

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Przedmiot ma za zadanie ukazanie aktualnych faktów i danych oraz pogłębienie wiedzy z zakresu współczesnej kultury, geografii, aktualnych wydarzeń poszczególnych krajów niemieckojęzycznych: landów Niemiec, Austrii i Szwajcarii z uwzględnieniem Lichtensteinu i Luxemburga.

Wymagania wstępne

Brak wymagań.

Zakres tematyczny

Poprzez dostarczanie studentom wiedzy o najważniejszych typowych dla obszaru niemieckojęzycznego zjawisk z dziedziny polityki, życia społecznego oraz kulturalnego krajów niemieckojęzycznych, rozwijania jest ich kompetencja kulturowa. Zjawiska te omawiane są w aspekcie interkulturowym, co ma umożliwić studentom wgląd w specyfikę ich własnej kultury oraz rozwijanie własnej kulturowej kreatywności. Założeniem zajęć jest pogłębienie wiedzy studentów z zakresu wiedzy o krajach niemieckojęzycznych oraz wyczulenie ich na konieczność ciągłego aktualizowania posiadanej wiedzy. Podczas zajęć omówione zostaną też charakterystyczne cechy Austrii i Szwajcarii oraz poszczególnych krajów związkowych Niemiec oraz Lichtensteinu i Luxemburga, ich atrakcje kulturowo-turystyczne, gospodarka, styl życia, aktualne trendy. Podstawę zajęć stanowią najnowsze dane i informacje zaczerpnięte z rządowych portali informacyjnych. Innym ważnym celem tych zajęć jest rozwijanie kompetencji językowej przez intensyfikację zajęć praktycznych.

Metody kształcenia

wykład-opis, dyskusja, opis klasyfikujący, praca w grupach

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie z oceną na podstawie: ocena przygotowanej prezentacji w Power Poincie (40% oceny), ocena przygotowanego referatu 40% oceny), aktywny udział w zajęciach (20% oceny).

Literatura podstawowa

Bubner F., Transparente Landeskunde, 2000.

Deutschland. Tatsachen und Zahlen, Bonn 2002.

Gaidosch U., Müller C., Zur Orientierung. Basiswissen Deutschland, 2006.

Goethe Institut, Landeskunde deutschsprachiger Länder, 1998.

Kaufmann S., Rohrmann L., Szablewski-Çavus P., Orientierungskurs Deutschland. Geschichte, Kultur, Institutionen, 2006.

Koppensteiner J., Österreich. Ein landeskundliches Lesebuch, 2007.

Luscher R., Landeskunde Deutschland 2010. Von der Wende bis heute. Für Deutsch als Fremdsprache. Daten - Texte - Aufgaben (Lernmaterialien), München 2012.

Seel H., Deutschland In Europa – Europa in Deutschland, Bonn 1995.

Każdorazowo ustalana przez prowadzącego

Literatura uzupełniająca

Strony internetowe poszczególnych państw niemieckojęzycznych, krajów związkowych Austrii i Niemiec oraz kantonów szwajcarskich.

Każdorazowo ustalana przez prowadzącego.

Uwagi

brak

Zmodyfikowane przez dr Paweł Truszkiewicz (ostatnia modyfikacja: 13-07-2016 18:37)