1. SylabUZ
2. Faculty of Humanities
3. winter term 2017/2018
4. Journalism and social communication - Second-cycle studies leading to MS degree
5. Rodzaje dziennikarstwa I (dziennikarstwo społeczne i obywatelskie)

Generate PDF for this page

Rodzaje dziennikarstwa I (dziennikarstwo społeczne i obywatelskie) - course description

Aim of the course

Wiedza: zapoznanie studenta ze specyfiką dziennikarstwa obywatelskiego oraz statusem i profilem dziennikarza społecznego, z problemami tego nowego rodzaju dziennikarstwa i krytyką  ze strony przedstawicieli mediów tradycyjnych oraz perspektywami rozwoju.

Umiejętności: kształcenie i rozwijanie półamatorskich technik wypracowanych przez dziennikarzy społecznych w celu zdobywania, opracowywania, tworzenia, prezentowania, zamieszczania i obudowywania multimediami materiałów przeznaczonych dla lokalnej społeczności.

Kompetencja: uwrażliwienie studenta na potrzeby współczesnego uczestnika kultury partycypacji, uświadomienie wagi (sieciowego) dziennikarstwa obywatelskiego, zwłaszcza w lokalnych społecznościach.

Prerequisites

Save changes

brak

Scope

Dziennikarstwo obywatelskie jako fenomen społeczeństwa informacyjnego i kultury partycypacji. Specyfika warsztatu dziennikarza obywatelskiego – źródła informacji, sposoby i formy publikacji. Gatunki dziennikarstwa obywatelskiego. Media społecznościowe jako środowisko rozwoju inicjatyw obywatelskich. Dziennikarstwo obywatelskie w internecie i w tradycyjnych mediach. Studium przypadku: sieć serwisów MM Moje Miasto – lokalnych portali internetowych tworzonych przez koncern Media Regionalne.

Teaching methods

Metody warsztatowe obejmują zróżnicowane ćwiczenia, kształtujące specyficzne kompetencje dziennikarskie (poznawcze, językowo-stylistyczne, argumentacyjne, konwersacyjne, techniczne). Uczestnicząc w nich aktywnie na kolejnych etapach, student tworzy swoje portfolio, w którym gromadzi materiały z zakresu określonego rodzaju dziennikarstwa. Zakłada się, że część z tych materiałów zostanie opublikowana. Portfolio zaś ma służyć jako prezentacja dorobku dla przyszłego pracodawcy.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Obserwacja podczas zajęć / ocena aktywności, ocena ćwiczeń praktycznych, ocena materiałów i staranności wykonania portfolio.

Recommended reading

1. Biblia dziennikarstwa, red. A. Nizioł, A. Skworz, Warszawa 2010.
2. Dziennikarstwo i świat mediów (nowa edycja), red. Z. Bauer, E. Chudziński, Kraków 2014.
3. Chyliński M., Russ-Mohl S., Dziennikarstwo, Warszawa 2008.
4. Doliwa U.,  Elektroniczne media społeczne w Polsce. Stan obecny i perspektywy rozwoju „Studia Medioznawcze”, nr 4/2010, s. 65–78.
5. Doliwa U.,  Dziennikarstwo obywatelskie, czyli jakie?, „Nowe Media” nr 3/2012, s. 81-99.
6. Magdoń A., Reporter i jego warsztat, Kraków 2000.

 

Further reading

1. Bugajski M., Język w komunikowaniu, Warszawa 2007
2. Keen A., Kult amatora. Jak Internet niszczy kulturę, Warszawa 2007.
3. Manovich L., Język nowych mediów, Warszawa 2006.
4. Olszański L., Media i dziennikarstwo internetowe, Warszawa 2012.
5. Steciąg M., Informacja, wywiad, felieton, Zielona Góra 2006.

Notes

brak

Modified by dr Krystian Saja (last modification: 15-02-2018 13:14)