1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Pedagogika / Poradnictwo rodzinne i młodzieżowe z edukacją seksualną - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Arteterapia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Arteterapia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodycznymi podstawami arteterapii w edukacji i a także z umiejętnością wykorzystania technik artystycznych w procesie terapeutycznym ze wskazaniem na możliwość wzmocnienia samoakceptacji, a także współpracy i współdziałania w grupie.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki i psychologii.

Zakres tematyczny

Terapeutyczne oddziaływanie sztuki.

Twórczość amatorska, a zdrowie psychiczne.

Rodzaje arteterapii (choreoterapia, muzykoterapia, drama, bajkoterapia, plastykoterapia).

Zagadnienia dotyczące terapeutycznego oddziaływania ruchu i tańca.

Formy terapii tańcem wspomagające proces leczenia, integracji i socjalizacji.

 

Ruch, relaks, medytacja jako możliwości pracy z napięciami cielesnymi, ćwiczenia rozciągająco- ruchowe, elementy choreoterapii i autoterapii narządu ruchu.

Wpływ myśli i emocji na powstawanie napięć mięśniowych i schematów ruchowych.

Techniki regulowania napięć cielesnych .

Założenia teoretyczne ćwiczeń rozwijających świadomość ciała.

Ruch relaksacyjny, praca z ciałem (ruch według teorii R. Labana, technika improwizacji w kontakcie, ruch kreatywny, ćwiczenia pogłębiające wyobraźnię i zdolności twórcze, obrazy mentalne w tańcu).

Wykorzystywanie pracy z ciałem w profilaktyce zaburzeń (np. doświadczanie granic swojego ciała, dbanie o ciało, relacje interpersonalne, podejmowaniem decyzji).

Zastosowanie wybranych technik pracy z ciałem w profilaktyce i terapii.

Zabawa w procesie terapii.

Metody kształcenia

Dyskusja, metoda projektu, warsztaty metodyczne, gry dydaktyczne, inne metody aktywne, podające, poszukujące (klasyczna metoda problemowa ), eksponujące ( metoda projektów i doświadczeń).

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest udział we wszystkich formach zajęć oraz uzyskanie pozytywnej oceny z konspektu, projektu zajęć oraz kolokwium .

Literatura podstawowa

Buchalter S., Terapia sztuką, 2004, Poznań

Maciejewska T., Samulczyk T., Dziecko-Nauczyciel-Arteterapia, [w:] Dziecko/Uczeń. Edukacja artystyczna. Terapia, (red.) Kataryńczuk-Mania L., Zielona Góra2016

Konieczna A., Arteterapia w teorii i praktyce, 2005, Kraków

Gombrich E.H., O sztuce, Warszawa 2007

Glińska- LachowiczA., Arteterapia w działaniu. Propozycje warsztatów i działań arteterapeutycznych, Warszawa, 2016

Pikała A., Sasin M., Arteterapia. Scenariusze zajęć, Warszawa, 2016

Franklin E., Świadomość ciała. Wykorzystanie obrazów mentalnych w pedagogice ruchu. Warszawa, 2007

Koziełło D., Taniec i psychoterapia. Poznań, 2002

Pearson M., Wilson H., Using Expressive Arts to work with mind, body and emotions: Theory and practice, London, 2009

 

Carey L., Expressive and creative arts methods for trauma survivors, 2006

 

 

Literatura uzupełniająca

Karolak W., Książka artystyczna w arteterapii, Warszawa, 2016

Maciejewska T., Art Therapy as a Method of Working with Children under the Threat of Exclusion, [w:] Children of mant Worlds: Focus on the Problems of Ethnic Minorities, (red.) Farnicka M., Berlin, 2014

Bautsz-Sontag A., Literatura w terapii- warsztaty, Warszawa, 2015

Karolak W., Rysunek w arteterapiach, twórczości i sztuce, Warszawa, 2015

Gąsienica-Szostak A., Muzykoterapia w rehabilitacji i profilaktyce, Warszawa, 2014

Gładyszewska-Cylulko J., Arteterapia w pracy pedagoga. Teoretyczne i praktyczne podstawy terapii przez sztukę, Warszawa, 2014

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 09-04-2018 16:43)