Seminarium magisterskie IV - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Seminarium magisterskie IV
Kod przedmiotu	05.0-WP-PEDD- SM4
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Pedagogika / Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2018/2019

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	8
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Seminarium	30	2	18	1,2	Zaliczenie
Egzamin	0	0	0	0	Egzamin

Cel przedmiotu

Zapoznanie ze specyfiką, celami i zasadami analizowania i interpretowania wyników badań własnych. Kształcenie umiejętności pisania pracy naukowej

Wymagania wstępne

Podstawy wiedzy z pedagogiki, metodologii badań pedagogicznych. Opracowana cześć teoretyczna i założeń metodologicznych oraz zrealizowanie badań własnych w ramach pracy magisterskiej.

Zakres tematyczny

Specyfika studiowania , analizowania i interpretacja wyników badań własnych Zasady i rodzaje poznania naukowego.
Badania ilościowe a jakościowe
Specyfika, cel podejmowanych badań naukowych.
Analiza i interpretacja wyników badan własnych.
Formułowanie wniosków na podstawie przeprowadzonych badań własnych,
Warsztat pisarski nauczyciela – badacza

Metody kształcenia

Metody: asymilacji wiedzy, samodzielnego dochodzenia do wiedzy, waloryzacji, praktyczne działanie.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Obecność na zajęciach i aktywność studentów.

Analiza wyników badań własnych.

Interpretacja wyników badań własnych

Sformułowanie postulatów dla praktyki pedagogicznej

Sprecyzowanie wniosków do dalszych badań naukowych.

Napisanie pracy dyplomowej.

Złożenie pracy, pozytywna jej ocena oraz zdany egzamin dyplomowy.

Literatura podstawowa

Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000;

Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, Warszawa 2000;

Literatura uzupełniająca

Duraj-Nowakowa K., Studiowanie literatury przedmiotu, Kraków2002;

Gnitecki J., Wstęp do metod badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999;

Zaczyński W., Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1997

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Klaudia Kasowska (ostatnia modyfikacja: 15-11-2018 20:14)