1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2020/2021
4. Special education - Long-cycle studies leading to MS degree
5. Podstawy rehabilitacji ruchowej osób z niepełnosprawnością intelektualną

Generate PDF for this page

Podstawy rehabilitacji ruchowej osób z niepełnosprawnością intelektualną - course description

Aim of the course

Zapoznanie z celami i zadaniami rehabilitacji medycznej, społecznej i zawodowej, postępowaniem rehabilitacyjnymi w ważniejszych chorobach z uwzględnieniem wieku i

stanu zdrowia. Poznanie zaleceń i rekomendacji do aktywności fizycznej, zasad prowadzenia treningu zdrowotnego dzieci i do rosłych z niepełnosprawnością. Udział w

warsztatach prezentujących podstawy metodyczne treningu zdrowotnego i rehabilitacji.

Prerequisites

Save changes

Podstawy wiedzy dotyczącej rehabilitacji osób z niepełnosprawnością 

Scope

 

1.  Cele i zadania rehabilitacji medycznej, społecznej i zawodowej.
2.  Kinezyterapia, wpływ ruchu na organizm człowieka.
3.  Zasady stosowania fizykoterapii.
4. Terapia zajęciowa i ergo terapia.
5.  Wprowadzenie do oceny klinicznej - badanie ogólne i czynnościowe.
6.  Postępowanie rehabilitacyjne i terapia ruchem u osób z z niepełnosprawnością intelektualną i sprzężoną oraz w wybranych chorobach z uwzględnieniem wieku i stanu zdrowia.
7.  Rehabilitacja w wieku rozwojowym. 
8.  Praktyczne zastosowanie zasad rehabilitacji ruchowej w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną.
9.  Rehabilitacja osób dorosłych i starszych z niepełnosprawnością intelektualną.
10.  Aktywność fizyczna a długowieczność-zasady stosowania terapii ruchowej u seniorów.

Teaching methods

Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, metoda poglądowa, dyskusja problemowa, praca projektowa.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Konwersatorium: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych o cen ze wszystkich zajęć przewidzianych do realizacji w ramach programu. Ocenie podlega: wykonanie

projektu, obserwacja i ocena umiejętności praktycznych oraz uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium przeprowadzanego w formie pisemnej. Aktywny udział w

warsztatach ruchowych prowadzonych na sali do zajęć rehabilitacyjnych. Opracowanie projektu grupowego do tyczącego profilaktyki chorób wynikających z hipokinezji w

formie zaleceń dla pacjenta.

Ocena końcowa: to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu: 3,25 - 3,5; 3,75-4.0; 4,75-5,0.

 

Recommended reading

1. Antoszewska B., Wójcik M. (red.), Diagnoza i metody wspomagania rozwoju. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko -Mazurskiego, Olsztyn 2015.
2.  Bauer A. Wiecheć A. Śliwiński Z. (red), Przewodnik metodyczny po wybranych zabiegach fizykalnych. Markmed Rehabilitacja, Ostrowiec Świętokrzyski 2012.
3. Bogdanowicz M. Okrzesik D., Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2005.
4.  Kwolek A. (red.), Rehabilitacja medyczna, Podstawowa wiedza o rehabilitacji, podstawy anatomiczne i fizjologiczne fizjoterapii i rehabilitacji medycznej. Ocena kliniczna i funkcjonalna poszczególnych układów, metody terapeutyczne w rehabilitacji. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2015.
5. Morgulec-Adamowicz N.(red), Adaptowana aktywność fizyczna: dla fizjoterapeutów. PZWL, Warszawa 2015.

Further reading

1. Rosławski A., Skolimowski T., Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa 2009.
2. Szczygieł B., Jak pracować z dzieckiem niepełnosprawnym: konstruowanie programu zajęć, organizowanie klasy integracyjnej, konspekty zajęć. Wyd. Impuls, Kraków 2001
3. Wójcik M., Antoszewska B. (red.), Edukacja i rehabilitacja dzieci z niepełnosprawnością. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko -Mazurskiego, Olsztyn 2015.
4.  Zembaty A., Kinezyterapia. (red.), Zarys podstaw teoretycznych i diagnostyka kinezyterapii.  Wyd. Kasper, Kraków 2002

Notes

Modified by dr hab. Jarosław Bąbka, prof. UZ (last modification: 17-04-2020 10:56)