SylabUZ
| Course name | Seminar II |
| Course ID | 05.0-WP-PPiWM-Sem2 |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Long-cycle studies leading to MS degree |
| Beginning semester | winter term 2021/2022 |
| Semester | 8 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Seminar | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Credit |
Zapoznanie ze specyfiką, celami i zasadami projektowania badań pedagogicznych. Zapoznanie z etapami badań pedagogicznych. Rozwijanie umiejętności precyzowania: 1) problemów i hipotez badawczych,. 2) metod, technik badawczych
Podstawy wiedzy z pedagogiki, metodologii badań pedagogicznych i z zakresu studiowanej specjalności.
Opracowana cześć teoretyczna pracy magisterskiej.
1. Sprecyzowanie i klasyfikacja adekwatnych do podjętego badanego zjawiska metod, technik i narzędzi badawczych.
2. Badania ilościowe a jakościowe - sposoby analizy danych
3. Specyfika, cel podejmowanych badań naukowych.
4. Zasady badań pedagogicznych
5. Precyzowanie problemów, hipotez ,
6. Opisywanie zmiennych (niezależnych i zależnych), wskaźników adekwatnie podjętego tematu.
7. Konstruowanie narzędzi badawczych z uwzględnieniem wyodrębnionych wskaźników adekwatnie do przyjętych problemów głównych i szczegółowych
Metody: asymilacji wiedzy, samodzielnego dochodzenia do wiedzy, waloryzacji, praktyczne działanie.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Obecność na zajęciach i aktywność studentów. Studia literatury specjalistycznej. Zaprojektowanie badań pedagogicznych. Napisanie założeń metodologicznych badań własnych
Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000;
Konarzewski K., Jak uprawiać badania o światowe. Metodologia praktyczna, Warszawa 2000;
Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995;
Zaczyński W., Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1977
Duraj-Nowakowa K., Studiowanie literatury przedmiotu, Kraków 2002;
Gnitecki J., Wstęp do metod badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999;
Modified by dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (last modification: 04-05-2021 07:26)
