SylabUZ
| Course name | Trening integracyjny i umiejętności interpersonalnych |
| Course ID | 05.1-WP-P-TIiUI-21 |
| Faculty | Faculty of Social Sciences |
| Field of study | Pedagogical therapy and pedagogics of skills |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Postgraduate studies |
| Beginning semester | winter term 2021/2022 |
| Semester | 1 |
| ECTS credits to win | 1 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Class | - | - | 10 (including as e-learning) |
0,67 (including as e-learning) |
Credit with grade |
Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu procesów komunikacji społecznej, a w szczególności znaczenia komunikacji w procesach edukacyjnych. Doskonalenie indywidualnych umiejętności w sferze kontaktowania się i współpracy z innymi. Kształtowanie postaw sprzyjających integracji zespołu i otwartości na innych oraz kreatywnego realizowania zadań. Uświadamianie potrzeby ciągłego rozwoju zawodowego i osobistego.
Podstawy pedagogiki i psychologii (w tym psychologii rozwojowej).
1. Rozwijanie umiejętności współpracy. Dbałość o zespół i budowanie efektywnych zespołów. Zasady komunikowania się w zespole, podstawy dobrego kontaktu, rodzaje komunikowania się (komunikacja werbalna i niewerbalna, jedno- i dwukierunkowa, wizualna, umiejętność słuchania i dostrajania się do partnera, blokady komunikacyjne i ich przyczyny)
2. Miejsce w zespole, role grupowe, integracja przez kreatywną współpracę.
3. Asertywność ( kim jest człowiek asertywny? partnerstwo i szacunek, czyli postawa asertywna, doskonalenie umiejętności asertywnych)
4. Rozwój własny (autoprezentacja, mocne i słabe strony w kontaktowaniu się z ludźmi)
5. Docenianie różnorodności, Komunikacja i relacje z innymi. Zręczność interpersonalna. Rozumienie innych - empatia . Wzbudzanie zaufania.
6. Zarządzanie konfliktem. Rozwiązywanie problemów konstruktywna konfrontacja.
Praca w grupach, dyskusja, symulacje, gry decyzyjne, metody ekspresyjne.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Aktywny udział w zajęciach, przygotowanie projektu i poprowadzenie fragmentu zajęć rozwijających umiejętności interpersonalne.
K.W.Vopel, Gry i i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży cz. 1-4, wydawnictwo, Jedność, Kielce 2003.
K.W. Vopel , Zabawy interakcyjne cz.1- 6 , wydawnictwo Jedność, Kielce 2006.
Modified by dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. UZ (last modification: 03-05-2021 08:46)
