SylabUZ
| Course name | Metodyka filozofii i etyki I |
| Course ID | 08.1--FEPPOD-MFEI-N21 |
| Faculty | Faculty of Humanities |
| Field of study | Filozofia i etyka w szkole |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Postgraduate studies |
| Beginning semester | winter term 2021/2022 |
| Semester | 2 |
| ECTS credits to win | 3 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Lecture | - | - | 15 (including as e-learning) |
1 (including as e-learning) |
Credit |
| Class | - | - | 30 (including as e-learning) |
2 (including as e-learning) |
Credit with grade |
Przygotowanie do nauczania etyki na wszystkich etapach edukacyjnych.
Brak.
Moduł I – WPROWADZENIE DO METODYKI
„Dobry nauczyciel” – wzorzec idealny
Co to jest metoda?
Model „refleksyjnego praktyka” w edukacji
Moduł II - PO CO UCZYĆ ETYKI?
Ogólny problem celu
Teleologia nauczania i i wychowania
Jaki jest cel nauczania etyki?
Dwie filozofie edukacji: aksjocentryzm i pajdocentryzm
Wykład, dyskusja, projekt.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Wykłady – test wyboru z progami punktowymi
Ćwiczenia – przygotowanie projektu (scenariusz lekcji, program nauczania, rozdział podręcznika z zakresu szkoły podstawowej)
J. Zublewicz, Dwie filozofie edukacji: aksjocentryzm i pajdocentryzm, OFPW, Warszawa 2003
B. Śliwerski, Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu, GWP, Gdańsk 2007
A. Neill, Nowa Summerhill, Zysk i S-ka, Warszawa 2000
J. Korczak, Jak kochać dziecko, Żak, Warszawa 2002
M. Bała, J. Jeziorska, S. Zalewska, Pokochać mądrość. Zarys dydaktyki filozofii i etyki, WKSW, Warszawa 2009
K. Śleziński, Zarys dydaktyki filozofii, OF Impuls, Kraków
G. Fenstenmacher, J. Soltis, Style nauczania, WSiP, Warszawa 2000
K. Kruszewski, Sztuka nauczania, t. I-II, PWN, Warszawa 2005
R. Arends, Uczymy się nauczać, WSiP, Warszawa 1994
R. Sternberg, L. Spear-Swerling, Jak nauczyć dzieci myślenia, GWP, Gdańsk 2003
R. Fischer, Uczymy jak się uczyć, WSiP, Warszawa1999
R. Fischer, Uczymy jak myśleć, WSiP, Warszawa1999
Modified by dr Paweł Walczak (last modification: 04-10-2021 12:09)
