1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Special education - Long-cycle studies leading to MS degree
5. Techniki plastyczne w edukacji specjalnej

Generate PDF for this page

Techniki plastyczne w edukacji specjalnej - course description

Aim of the course

Zapoznanie studentów z etapami rozwoju aktywności  plastycznej, podstawowymi technikami plastycznymi oraz możliwościami ich wykorzystania w pracy z osobami z różnymi ograniczeniami sprawności. Kształtowanie umiejętności projektowania zajęć plastycznych dla osób z niepełnosprawnością.

 

Prerequisites

Save changes

Znajomość psychologii rozwoju człowieka oraz ograniczeń wynikających z różnych niepełnosprawności. 

Scope

1. ​​​​​​Etapy rozwoju twórczości plastycznej
2. Wybrane sztuki plastyczne - malarstwo, rysunek, rzeźba, kompozycja, grafika, techniki mieszane. Aktywność twórcza studentów w zakresie wybranych technik plastycznych. 
3. Zasady planowania i organizacji zajęć plastycznych z dziećmi z różnymi ograniczeniami sprawności. 
4. Zasady oceniania aktywności plastycznej dzieci i młodzieży z ograniczeniami sprawności. 

Teaching methods

Prezentacje multimedialne, pokaz, projekt, dyskusja, praca w grupie, aktywność twórcza studentów.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnych ocen z: aktywnej obecności studentów (nieobecności należy odrobić - sposób ustala prowadzący), wykonania przez studentów prezentacji do wybranej techniki oraz prac z wykorzystaniem omawianych technik plastycznych, dokonania samooceny swoich prac oraz zaprojektowania zajęć plastycznych dla osób z ograniczeniami sprawności. Ocenę z konwersatorium stanowi średnia arytmetyczna uzyskanych ocen. 

Ocena końcowa jest oceną z konwersatorium. 

Recommended reading

1. Opala-Wnuk K., Sztuka, która pomaga dzieciom, Łódź 2009
2. Szuman S., Sztuka dziecka: psychologia twórczości rysunkowej dziecka, Warszawa 1990
3. Trojanowska A., Dziecko i plastyka, Warszawa 1983

 

Further reading

1. Słownik terminologiczny sztuk pięknych, Warszawa 1997
2. Lewicka J., 100 technik plastycznych, Warszawa 1973. 
3. Warsztaty edukacji twórczej,  red. E. Olinkiewicz, E. Repsch, Wrocław 2001.
4. M. Allahverdiyev, Y. Yucesoy, B. Baglama, An Overview of Arts Education and Reflections on Special Education, International Journal of EducationalSciences, 2019, p.127-135 https://www.researchgate.net/publication/321727081_An_Overview_of_Arts_Education_and_Reflections_on_Special_Education

Notes

Modified by dr Klaudia Kasowska (last modification: 08-04-2022 17:19)