1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Special education - Long-cycle studies leading to MS degree
5. Komunikacja alterantywna i wspomagająca w edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Generate PDF for this page

Komunikacja alterantywna i wspomagająca w edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - course description

Aim of the course

Zapoznanie z podstawami wiedzy komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) u osób ze spektrum autyzmu. Uwrażliwienie na znaczenie AAC dla inkluzji społecznej osób z ASD. Wyposażenie w podstawowe umiejętności potrzebne do wdrożenia AAC  u osób ze spektrum autyzmu.

Prerequisites

Save changes

Wstępna wiedza na temat zaburzeń mowy i komunikacji alternatywnej i wspomagającej.

Scope

 

1) Specyfika mowy i komunikacji osób z ASD. 2) Rozwój mowy funkcjonalnej u osób z ASD przy wsparciu komunikacji alternatywnej i wspomagającej 3)  Strategie uczenia osób z ASD  przy wsparciu komunikacji alternatywnej i wspomagającej 4) Indywidualne książki do komunikacji z osobami z ASD - sposoby tworzenia i wprowadzania 5) Wykonywanie prostych pomocy rozwojowych i komunikacyjnych, słownika osobistego dla osób ze spektrum autyzmu.

Teaching methods

 

Pokaz z instruktażem, film dydaktyczny, dyskusja, samodzielne tworzenie pomocy AAC.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

 

Ocena z ćwiczeń – praca kontrolna / projekt.

 

Recommended reading

1. Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, red. J. J. Błeszyński, Kraków 2017.
2. Autyzm i AAC. Alternatywne i wspomagające metody porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem, red. B. B. Kaczmarek, R. Wojciechowska, Kraków 2015.
3. Aspi - racje. Naukowy obraz osób z zespołem Aspergera w aspekcie kulturowym, terapeutycznym i komunikacyjnym, red. A. Kominek, Kielce 2016. 
4. McNaughton, D.; Light, J. (2013). "The iPad and mobile technology revolution: Benefits and challenges for individuals who require augmentative and alternative communication". Augmentative and Alternative Communication. 29 (2): 107–116

Further reading

1. Autica: materiały na temat autyzmu”, nr 2/2006, Metoda Ułatwionej Komunikacji. 
2. McClannahan l. E., Krantz P, J., Uczenie dzieci z autyzmem prowadzenia konwersacji. Metoda skryptów i ich wycofywania, Gdańsk 2016.
3. Moran P., Efektywna komunikacja z osobami ze spektrum autyzmu, Gdańsk 2017.

Notes

Modified by dr hab. Jarosław Bąbka, prof. UZ (last modification: 30-04-2022 13:50)