1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Pedagogy - Second-cycle studies leading to MS degree
5. Resocialization and therapy of addicts

Generate PDF for this page

Resocialization and therapy of addicts - course description

Aim of the course

Celem przedmiotu jest:

- opanowanie pogłębionej i rozszerzonej wiedzy na temat uzależnień, ich uwarunkowań, rodzajów, faz rozwoju i funkcjonowania osób uzależnionych.

- opanowanie pogłębionej wiedzy na temat szeroko pojętej resocjalizacji osób uzależnionych 

- kształtowanie umiejętności wykorzystania wiedzy na temat różnych metod terapii osób uzależnionych do stworzenia własnych prób diagnozy i propozycji działań terapeutycznych wobec osób uzależnionych;

- poznanie metod ewaluacji podejmowanych działań terapeutycznych i resocjalizacyjnych.

- kształtowanie wrażliwości i umiejętności refleksyjnego podejścia do istoty oraz specyfiki pracy terapeutycznej i resocjalizacyjnej ukierunkowanej na osoby uzależnione.

Prerequisites

Save changes

Wiedza z zakresu przedmiotu Metodyka terapii uzależnień (zaliczenie tego przedmiotu lub zaliczenie testu wiedzy z zakresu tego przedmiotu)

Scope

Treści wykładów:

• Legalizacja narkotyków – społeczne i kulturowe uwarunkowania uzależnień od substancji psychoaktywnych
• Zdrowie seksualne i reprodukcyjne osób uzależnionych
• Programy Redukcji Szkód. Leczenie substytucyjne – poglądy zwolenników i przeciwników
• Programy substytucyjne w jednostkach penitencjarnych
• Uzależnienia a nowoczesne technologie
• Oczekiwania pacjentów wobec programów terapeutycznych
• Nawroty w uzależnieniach – metody przeciwdziałania
• Polityka narkotykowa w Polsce i na świecie
• Prawne uwarunkowania terapii i resocjalizacji osób uzależnionych
• Metody ewaluacji programów terapeutycznych i resocjalizacyjnych

 

Treści ćwiczeń:

Wywiad diagnostyczny w terapii uzależnień – praktyczne ćwiczenia w przeprowadzaniu wywiadu motywującego.

Różne rodzaje uzależnień i możliwości terapii osób uzależnionych – omówienie na podstawie indywidualnych projektów diagnostycznych zawierających wskazania i propozycje różnorodnych oddziaływań terapeutyczno resocjalizacyjnych:

• uzależnienie od alkoholu
• uzależnienie od innych substancji odurzających
• hazard
• anoreksja/bulimia
• uzależnienie od seksu
• uzależnienie od Internetu
• uzależnienie od telewizji
• uzależnienie od portali społecznościowych
• uzależnienie od zakupów

Ewaluacja przykładowych projektów indywidualnych i grupowych działań terapeutycznych w odniesieniu do osób uzależnionych

Praca nad opracowaniem własnych pomysłów pracy terapeutycznej w odniesieniu do diagnozowanych przypadków osób uzależnionych

Teaching methods

Wykłady: wykład konwencjonalny, wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną

Ćwiczenia: dyskusja, pogadanka heurystyczna, metoda projektów, praca grupowa

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Wykłady z przedmiotu kończą się egzaminem. Metodą weryfikacji efektów kształcenia jest egzamin pisemny w formie testu z określonymi progami procentowymi (pytania otwarte z progami procentowymi przeliczanymi wg skali 94-100% = 5,0; 85-93% = 4,5; 76-84 = 4,0; 68-75% = 3,5; 60-67% = 3,0; 0-59% = 2,0.

Ćwiczenia z przedmiotu kończą się zaliczeniem na ocenę. Metodami weryfikacji efektów kształcenia są: ocena prezentacji wybranego zagadnienia programowego w toku zajęć (temat ekspercki – praca indywidualna lub grupowa); ocena projektu dotyczącego diagnozy osoby uzależnionej i prezentacji proponowanych działań terapeutycznych – praca grupowa (grupy 2-3 osobowe); ocena sposobu prezentacji i argumentacji własnych poglądów w toku zajęć – ocena indywidualnej aktywności w toku zajęć.

Nieobecność na zajęciach powinna być nadrobiona w ramach konsultacji. Osoby z IOS zobowiązane są uczestniczyć w kolokwium, zajęciach, na których prezentują temat ekspercki oraz przedstawić projekt działań terapeutycznych.

Ocenę końcową stanowi średnia ocen cząstkowych. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny ze wszystkich ocen cząstkowych.

 

Recommended reading

 

1. Lesseger J.E., Roper G.F., Drug Courts. A new approach to treatment and rehabilitation, New York 2007

2. Czabała J. Cz., Czynniki leczące w psychoterapii, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2002

3. Erickson C.K., Nauka o uzależnieniach. Od neurobiologii do skutecznych metod leczenia, Wydawnictwo UW 2010
4. De Leon G., Społeczność terapeutyczna. Teoria, Model, Metoda., Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Warszawa 2003
5. Miller W.,R., Wzmacnianie motywacji do zmiany w terapii nadużywania substancji, PARPA Media 2009
6. Tatarsky A., Redukcja szkód w psychoterapii. Nowe podejście w leczeniu uzależnień od narkotyków i alkoholu, Krajowe Biuro do spraw Przeciwdziałania Narkomanii, Warszawa 2007
7. Woronowicz B. T.: Na zdrowie. Jak poradzić sobie z uzależnieniem od alkoholu. Media Rodzina, Poznań 2008”

Further reading

1. Gaś Z., B., Redukcja szkód a profilaktyka uzależnień, Warszawa 2012.
2. Izdebski Z., Zygadło A., Capiga M., Sexual and reproductive health of injective drug users, Open Society Institute, Uniwersytet Zielonogórski New York, Zielona Góra 2008.
3. Jarczyńska J., Zaangażowanie w hazard młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Diagnoz zjawiska i jego wybranych uwarunkowań, Bydgoszcz 2016.
4. Verster A., Bunnig E., Skuteczność leczenia substytucyjnego uzależnienia od opiatów, Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Warszawa 2004, tekst dostępny na stronie Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii www.kbpn.gov.pl w dziale Publikacje
5.  

Kwartalnik „Problemy Narkomanii”

Czasopismo „Remedium

Notes

Modified by dr Andrzej Zygadło (last modification: 19-04-2022 11:09)