SylabUZ

Generate PDF for this page

Community psychology - theory and practice - course description

General information
Course name Community psychology - theory and practice
Course ID 14.4-WP-PSChM-PStip-W-S14_pNadGen5HD95
Faculty Faculty of Social Sciences
Field of study Psychology / Psychologia edukacyjna i wychowawcza
Education profile academic
Level of studies Long-cycle studies leading to MS degree
Beginning semester winter term 2016/2017
Course information
Semester 7
ECTS credits to win 3
Course type obligatory
Teaching language polish
Author of syllabus
  • dr Dorota Niewiedział
Classes forms
The class form Hours per semester (full-time) Hours per week (full-time) Hours per semester (part-time) Hours per week (part-time) Form of assignment
Lecture 15 1 9 0,6 Credit with grade
Class 15 1 9 0,6 Credit with grade

Aim of the course

Zapoznanie studentów z historią myśli i metodologią badań dotyczącą psychologii społeczności. Wykazanie związków pomiędzy psychologią społeczności a głównymi problemami społecznymi. Zwrócenie uwagi na aspekt płci społeczno-kulturowej, adaptację międzykulturową, przynależność etniczną, wpływ płci i religii na odczuwanie bólu, poczucie własnej tożsamości w wielokulturowym środowisku, jak również na patologizację społeczności lub ich piętnowanie.

Prerequisites

Wiedza z zakresu psychologii społecznej, psychologii osobowości, psychologii klinicznej.

Scope

  • Wprowadzenie do psychologii społeczności

  • Zmiana społeczna - jej znaczenie, wprowadzanie i podtrzymywanie

  • Poczucie wspólnoty społecznej (sense of community)

  • Szkoła i dziecko a społeczności

  • Stres, radzenie sobie i wsparcie społeczne w kontekście dobrostanu społeczności

  • Prawo, przestępczość a społeczności

  • Prowadzenie badań metodą PAR

  • Społeczność wobec katastrof i klęsk żywiołowych . Społeczność wobec stresu wojennego

  • Społeczność wobec terroryzmu

  • Stres ekonomiczny i jego skutki

  • Płeć społeczo-kulturowa

  • Adaptacja międzykulturowa. Przynależność etniczna

  • Patologizacja społeczności

Teaching methods

Wykłady tradycyjny, dyskusja, prezentacje multimedialne, praca w grupach, projekty.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description Outcome symbols Methods of verification The class form

Assignment conditions

Na ocenę końcową z przedmiotu składa się: ocena uzyskana z ćwiczeń w wyniku indywidualnej aktywności studenta, aktywnego uczestnictwo studenta w pracy zespołowej oraz sprawdzenia poziomu wiedzy teoretycznej studenta (test 20% pytań stanowią pytania otwarte, 80% pytań stanowią pytania zamknięte, jednokrotnego wyboru) oraz na podstawie pracy zaliczeniowej zleconej po uzyskaniu pozytywnej oceny z ćwiczeń i/ lub egzaminu pisemnego.

Recommended reading

  • Adams K., Galanes G.J., Komunikacja w grupach, Warszawa, 2008.

  • Brown R., Procesy grupowe. Dynamika wewnątrzgrupowa i międzygrupowa, Gdańsk 2006

  • Myers D., Psychologia społeczna, Poznań, 2003.

  • Todd F. Heatherton, Robert E. Kleck, Michelle R. Hebl, Jay G. Hull, Społeczna Psychologia Piętna, Warszawa, 2012

  • Chybicka A., Culture&Gendr. Intimate Relation, Gdańsk, 2010

Further reading

  • Wosińska W., Psychologia życia społecznego, Gdańsk, 2004.

Notes


Modified by dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ (last modification: 19-07-2016 21:35)